สัญลักษณ์ภาษาเดิม

สร้างเมื่อ

29 มิ.ย. 69

แก้ไขล่าสุด

29 ก.ค. 69

เวลา​เรา​อ่าน​พระ​คัมภีร์​ผ่าน​คำแปล มี​รายละเอียด​เล็ก​ๆ ใน​ภาษา​เดิม (กรีก/ฮีบรู) ที่​มัก​หล่น​หาย​ไป​ระหว่างทาง — สัญลักษณ์​พวก​นี้​ช่วย​ดึง​มัน​กลับมา​ให้​คุณ​เห็น ว่า​ตรงนั้น​ภาษา​เดิม​กำลัง​เน้น​อะไร​อยู่ ที่​คำแปล​ทั่วไป​บอก​ไม่​ครบ (ดู ทำไม​เครื่องหมาย​จึง​มี​ไม่​มาก)

ทำไม​เครื่องหมาย​จึง​มี​ไม่​มาก

เครื่องหมาย​ทุก​ตัว​บน​เว็บ​นี้​อยู่​บนคำแปล​ไทย และ​เรา​ติด​เฉพาะ​จุด​ที่ ตรวจ​แล้ว​ทีละ​จุด — มี​ที่มา​และ​เหตุผล​กำกับ​ให้​คุณ​กด​อ่าน​และ​ตรวจ​ย้อน​ได้ จึง​ยัง​ไม่​ครบ​ทั้ง​เล่ม เรา​ทำ​เพิ่ม​ไป​ทีละ​ตอน

แถว​ภาษา​เดิม (กรีก/ฮีบรู) ไม่​มี​เครื่องหมาย​ของ​เรา — เป็น​คำต่อคำ​พร้อม​คำแปล​กำกับ​ใต้​คำ​ล้วน ๆ กด​ที่​คำ​เพื่อ​ดู​คำ​เดิม ความหมาย​ใน​พจนานุกรม และ​รหัส​ไวยากรณ์​ได้

ข้อ​ที่​ยัง​ไม่​มี​เครื่องหมาย ไม่​ได้​แปล​ว่า​ไม่​มี​อะไร​น่าดู และ​ไม่​ได้​แปล​ว่า​คำแปล​บกพร่อง — เพียงแต่​ยัง​ไม่​ถึง​คิว​ตรวจ

มาจาก​ไหน เชื่อถือได้​ไหม?

เรา​ไม่​ได้คิด​เอง — ทุก​สัญลักษณ์​อ้างอิง​ฐานข้อมูล​เปิด​ที่​คุณ​ตาม​ไป​ตรวจ​เอง​ได้:

  • รูป​ของ​คำ (ไวยากรณ์): OpenGNT (กรีก) · OSHB + MACULA (ฮีบรู)
  • การ​เน้น (จังหวะ​การ​เล่าเรื่อง): ชุด​ข้อมูล Discourse Features of the Greek New Testament ของ​อาจารย์ Stephen Levinsohn — มี​เฉพาะ​พันธสัญญา​ใหม่ · เรา​อ่าน​ชุด​ข้อมูล​นี้​ผ่าน​คลัง OpenGNT ซึ่ง​เป็น​ผู้นำ​งาน​ของ​ท่าน​มา​แปลง​เป็น​ไฟล์ ไม่​ใช่​เจ้าของงาน

ฝั่ง​ภาษา​ฮีบรู (พันธสัญญา​เดิม) ยัง​ไม่​มี​งาน​วิเคราะห์​จังหวะ​การ​เล่าเรื่อง​เทียบเท่า เรา​จึง​แสดง​เฉพาะ “รูป​ของ​คำ” ไป​ก่อน

และ​เรา​ติด​สัญลักษณ์​เฉพาะ​สิ่ง​ที่ ตรวจ​ได้​แน่นอน​จาก​รูป​ของ​คำ เท่านั้น — บางอย่าง​ใน​ภาษา​เดิม​ต้อง อาศัย​การ​ตีความ ก่อน​จึง​จะ​รู้​ว่า​ผู้เขียน​หมายถึง​อะไร (เช่น คำเชื่อม​ฝั่ง​ฮีบรู​ที่​แปล​ได้​ทั้ง “แล้ว” และ “เพื่อ” หรือ​การ​เน้น​จังหวะ​การ​เล่าเรื่อง​ฝั่ง​ฮีบรู) ของ​พวก​นี้​เรา​เลือก อธิบาย​ไว้​ใน​หน้า สิ่ง​ที่​ภาษา​เดิม​อยาก​บอก​เรา แทน​การ​ติด​สัญลักษณ์ เพราะ​ยัง​ไม่​มี​ฐานข้อมูล​เปิด​ที่​โปรแกรม​จะ​วิเคราะห์​ได้​แม่น​พอ — เรา​ไม่​อยาก​เดา​แทนคุณ

เรา​เลือก​แสดง​อย่างไร — โปร่งใส ตรวจสอบ​ได้

  • เรา​ไม่​ตัดสิน​แทนคุณ​ว่า “คำ​ไหน​สำคัญ” — รูป​คำ​แบบ​เดียวกัน​สำคัญ​มาก​ใน​บริบท​หนึ่ง แต่​ธรรมดา​ใน​อีก​บริบท (เช่น รูป​คำ​ที่​บอ​กว่า “ทำ​อยู่​เรื่อย ๆ” บาง​ที่​คือ​ใจความสำคัญ บาง​ที่​เป็น​แค่​การ​เล่า​ตามปกติ) การ​ชั่งน้ำหนัก​จึง​เป็นวิจารณญาณ​ของ​ผู้อ่าน เรา​แสดง​ข้อมูล​ให้​ครบ แล้ว​ให้​คุณ​เลือก​เอง​ว่า​จะ​ดู ไวยากรณ์ / การ​เน้น / ทั้งสอง
  • เรา​ติด​เครื่องหมาย​ที่​คำหลัก: ข้อมูล​การ​เน้น​บางครั้ง​ไป​ลง​ที่​คำ​เล็ก ๆ ที่อยู่​หัว​ขบวน​ของ​วลี (คำ​จำพวก “ที่” หรือ “ใน”) — เวลา​เลือก​จุด​ที่จะ​ติด​เครื่องหมาย เรา​จึงยึด​ที่​คำ​ที่​เป็นเจ้าของ​ความหมาย​จริง (คำนาม/คำกริยา) ส่วน​คำเชื่อม​พื้นฐาน​อย่าง “และ” ที่​ไม่​ได้​บอก​การ​เน้น​ใน​ตัวเอง เรา​ไม่​ติด​เครื่องหมาย​ให้
  • การ​เน้น​มี 2 ระดับ​ความมั่นใจ: “เน้น​ตัว​ประธาน” (เรา​นี่แหละ/ท่าน​นี่แหละ) ดู​ได้​จากรูป​ของ​คำ​โดยตรง จึง​เป็น​ข้อเท็จจริง​ที่​ชัวร์ — ส่วน​การ​เน้น​แบบ​อื่น​มาจากการ​แกะรอย​วิธี​เล่าเรื่อง​ของ​นักวิชาการ ซึ่ง​เป็นการ​ตีความ ไม่​ใช่​ข้อเท็จจริง เรา​จึง​บอก​ที่มา​ของ​แต่ละ​สัญลักษณ์​ไว้​ใน​หน้า​ศึกษา (กด​ที่​คำ​เพื่อ​ดู) ให้​คุณ​ตรวจ​เอง​ได้

ภาพรวม — เครื่องหมายทั้งหมด

แต่ละ​บรรทัด​คือ​หนึ่ง​เครื่องหมาย · กด​ชื่อ​เพื่อ​กาง​คำอธิบาย​เต็ม ตัวอย่าง​จาก​พระ​คัมภีร์ และ​ที่มา​ที่​ตรวจ​ย้อน​ได้

คำ — ทำไม​คำ​นี้​เด่น​กว่า​คำ​อื่น · 46 จุด​ที่​ตรวจ​แล้ว

  • เน้น​เป็นพิเศษ — ผู้เขียน​จงใจ​ทำให้​ส่วน​นี้​หนัก​กว่า​ที่​ควรจะเป็น​ตามปกติ
  • เน้น​ตัว​ประธาน — ใส่​คำ​แทน​ตัว​เข้ามา​ซ้ำ​เพื่อ​ชี้ตัว​บุคคล (เรา / ท่าน / พระองค์​เอง) — เหมือน​พูดว่า “คน​นี้แหละ” ไม่​ใช่​คนอื่น
  • เน้น​ให้​เห็น​ความต่าง — ภาษา​เดิม​ขีดเส้น​แบ่ง​ไว้​ตรงนี้ — บาง​จุด​ด้วย​การ​ปฏิเสธ​อย่าง​เจาะจง (“ไม่​ใช่/ไม่​มี”) บาง​จุด​ด้วย​การ​วาง​สอง​ด้าน​ไว้​คู่​กัน

การ​เล่า — ทำไม​จังหวะ​การ​เล่า​หยุด​ค้าง​ตรงนี้ · 23 จุด​ที่​ตรวจ​แล้ว

  • เหมือน​อยู่​ตรงนั้น — ปัก​หมุด​ให้​คุณ​อยู่​ตรงนั้น — "คุณ​อยู่​ตรงนี้!" ขณะ​เหตุการณ์​เกิดขึ้น
  • ปู​จุด​ตั้งต้น — ดัน​คำ​หรือ​วลี​มา​ไว้หน้า​ประโยค​เพื่อ​ตั้ง​จุด​ตั้งต้น — บอ​กว่า​ให้​ฟัง​ต่อจากนี้​ใน​กรอบ​ไหน จะ​เป็นเวลา สถานที่ เหตุ หรือ​ตัว​เรื่อง​ก็ได้
  • ผู้เล่า​สะกิด​ให้​สังเกต — ผู้เล่า​แทรก​คำ​สะกิด​ไว้​ก่อน​เนื้อความ เพื่อ​บอ​กว่า​สิ่ง​ที่​ตามมา​สำคัญ​หรือ​คาดไม่ถึง

การกระทำ — การกระทำ​นี้​ยาว​หรือ​จบ​แล้ว · 10 จุด​ที่​ตรวจ​แล้ว

คำสั่ง — คำสั่ง​นี้​ให้​ทำ​แบบ​ไหน · 6 จุด​ที่​ตรวจ​แล้ว

คำ — ทำไม​คำ​นี้​เด่น​กว่า​คำ​อื่น

46 จุดที่ตรวจแล้ว

เน้น​เป็นพิเศษ

27 จุดผู้เขียน​จงใจ​ทำให้​ส่วน​นี้​หนัก​กว่า​ที่​ควรจะเป็น​ตามปกติ

ผู้เขียน​จงใจ​ทำให้​ส่วน​นี้​หนัก​กว่า​ที่​ควรจะเป็น​ตามปกติ

ทำเครื่องหมายไว้แล้ว 27 จุด

ภาษาเดิมทำอะไร — ภาษา​กรีก​สลับ​ลำดับ​คำ​ได้​อิสระ​กว่า​ภาษาไทย​มาก ผู้เขียน​จึง​เลือก​ได้​ว่า​จะ​ให้​คำ​ไหน​มาถึง​หู​คนฟัง​ก่อน วิธี​ที่​เขา​ใช้​บ่อย​ที่สุด​คือ​ย้าย​คำ​สำคัญ​ขึ้น​มา​ไว้​ข้างหน้า ใน​ตำแหน่ง​ที่​ปกติ​ไม่​ใช่​ที่​ของ​มัน นอกจากนั้น​เขา​ยัง​ทำให้​ส่วนหนึ่ง​หนัก​ขึ้น​ได้​อีก​สาม​ทาง คือ​ใส่​สรรพนาม​ซ้อน​สองชั้น พูด​คำ​เดิม​ซ้ำ​ใน​ระยะใกล้ และ​เลือก​คำ​ที่​แรง​กว่า​คำธรรมดา ทั้ง​สี่​ทาง​กำลัง​บอก​เรื่อง​เดียวกัน​ว่า ฟัง​ตรงนี้​ก่อน

คำแปลไทยทำอะไรหาย — ประโยค​ไทย​เรียงลำดับ​ค่อนข้าง​ตายตัว จะ​ย้าย​คำ​ไปมา​แบบ​กรีก​ไม่​ได้ พอ​อ่าน​เป็น​ไทย ทุก​ส่วน​จึง​มี​น้ำหนัก​เท่ากัน​หมด และ​ยังมี​อีก​เหตุ​หนึ่ง​ที่​ไม่​ใช่​ความผิด​ของ​ภาษาไทย — บาง​จุด​ภาษา​เดิม​จงใจ​ใช้​คำ​เดิม​ซ้ำ แต่​ฉบับ​แปล​เลือก​ใช้​คนละ​คำ​เพื่อให้​อ่าน​ลื่น เสียง​ย้ำ​จึง​หาย​ไป​ทั้งที่​ภาษาไทย​พูด​ซ้ำ​ได้​สบาย

ให้สังเกตอะไรตอนอ่าน — ลอง​อ่าน​ข้อ​นี้​ออกเสียง​สอง​รอบ รอบ​แรก​อ่าน​เรียบ ๆ รอบ​ที่สอง​อ่าน​โดย​ทิ้ง​น้ำหนัก​ลง​ที่​ส่วน​ที่​ติด​เครื่องหมาย แล้ว​ถาม​ตัวเอง​ว่า​รอบ​ไหน​เข้ากับ​สิ่ง​ที่​คนพูด​กำลัง​ทำ​อยู่​ใน​เหตุการณ์​นั้น​มากกว่า​กัน

ตัวอย่าง

มก. 2:28 — คำ​ว่า “เจ้า” ถูก​ยก​ขึ้นหน้า พระเยซู​ไม่​ได้​แค่​มา​ทำ​อะไร​ใน​วัน​สะ​บา​โต แต่​ทรง​เป็นเจ้าของ​วันนั้น

ดังนั้น​บุตร​มนุษย์​เป็น​เจ้แม้​แต่​เหนือ​วัน​สะบาโต

กจ. 25:11 — เปาโล​เอ่ย​ชื่อ​ซีซาร์​ออกมา​ก่อน​กริยา เพราะ​คำ​นี้​คำ​เดียว​ทำให้​ศาล​ท้องถิ่น​หมดอำนาจ​ทันที

อย่างไร​ก็​ตาม​ถ้า​ข้าพเจ้า​ทำ​สิ่ง​ใด​ผิด​ซึ่ง​สมควร​ตาย ข้าพเจ้า​ก็​จะ​ยอม​ตาย​โดย​ไม่​ขัด​ขืน​เลย แต่​ถ้า​ข้อ​กล่าว​หา​ของ​ชาว​ยิว​เหล่า​นี้​ไม่​เป็น​ความ​จริง ก็​ไม่​มี​ใคร​มี​สิทธิ์​มอบ​ตัว​ข้าพเจ้า​ให้​พวก​เขา ข้าพเจ้า​ขอ​ต่อ​ซีซาร

กจ. 24:15 — สรรพนาม​ซ้อน​สองชั้น ไม่​ใช่ “พวกเขา” เฉย ๆ แต่​ชี้​ตรง​ไป​ที่​ฝ่าย​โจทก์​ที่​ยืน​อยู่​ใน​ศาล

และ​ข้าพเจ้า​มี​ความ​หวัง​ใน​พระเจ้า​เช่น​เดียว​กับ​คน​เหล่า​นี้​เอว่า จะ​มี​การ​ฟื้น​จาก​ความ​ตาย​ทั้ง​ของ​คน​ชอบ​ธรรม​และ​คน​ชั่ว​ร้าย

กจ. 26:5 — เลือก​คำ​ขั้นสูงสุด เปาโล​ชู​ว่า​ตน​มาจาก​นิกาย​ที่​เข้มงวด​ที่สุด คน​แบบนี้​ไม่​ทิ้ง​ศาสนา​ตัวเอง​เล่น ๆ

พวก​เขา​รู้จัก​ข้าพเจ้า​มา​นาน และ​ถ้า​พวก​เขา​เต็มใจ ก็​เป็น​พยาน​ได้​ว่า ข้าพเจ้า​ใช้​ชีวิต​ตาม​นิกาย​ที่​เคร่ง​ที่​สุใน​ศาสนา​ของ​เรา คือ​เป็น​ฟาริสี

กจ. 27:7 — ภาษา​เดิม​ใช้​คำ​เดียวกัน​สอง​ข้อ​ติด แต่​ฉบับ​ไทย​เปลี่ยน​คำ เสียง​ย้ำ​ว่า “ยัง​ไม่​พ้น” จึง​เกือบ​หาย​ไป

เรา​แล่น​เรือ​อย่าง​เชื่องช้า​อยู่​หลาย​วัน และ​มา​ถึง​เมือง​คนีดัส​ด้วย​ความ​ลำบา เมื่อ​ลม​แรง​จน​เรา​แล่น​ต่อ​ไม่​ไหว เรา​จึง​เปลี่ยน​มา​ด้าน​ปลอด​ลม​ของ​เกาะ​ครีต​ตรง​ข้าม​เมือง​สัลโมเน

มก. 2:11 — ใน​ภาษา​กรีก พระเยซู​วาง​คำ​ว่า “เจ้า” ไว้​ต้น​ประโยค (เรา​บอก “เจ้า” ว่า…) เป็นการ​เน้น​เจาะจง​ไป​ที่​ชาย​ที่​เป็น​อัมพาต​โดยตรง เหมือน​หัน​จาก​พวก​ธรรมา​จารย์​ที่​กำลัง​คิด​แย้ง​อยู่ มา​ชี้​ที่​เขา​ว่า “เรา​กำลัง​บอก​เจ้า​คน​นี้แหละ ให้​ลุกขึ้น” — การ​เน้น​แบบนี้​คำแปล​ปกติ​เก็บ​ไว้​ไม่​ได้

เรา​บอก​เจ้ว่า จง​ลุก​ขึ้น แบก​เสื่อ แล้ว​กลับ​บ้าน​ไป​เถิด

กจ. 24:20 — ใน​ประโยค​ท้าทาย​ให้​ระบุ​ความผิด เปาโล​ใช้​สรรพนาม​ซ้อน​สองชั้น “αὐτοὶ οὗτοι (ตัว​คน​ที่อยู่​ตรงนี้​เอง)” ชี้​ตรง​ไป​ที่​กลุ่ม​โจทก์​ใน​ห้อง​พิจารณาคดี — ใน​เมื่อ​พยาน​ที่​เห็น​เหตุการณ์​ไม่​มา​ศาล ก็​ให้​คน​ที่​ยืน​อยู่​ตรงนี้​เอง​พูด​มา​เลย​ว่า​เจอ​ความผิด​อะไร การ​ชี้ตัว​แบบ​เน้น​นี้​กลมกลืน​หาย​ไป​ใน​คำแปล​ปกติ

หรือ​ให้​พวก​ที่​อยู่​ที่​นีระบุ​ความ​ผิด​ใน​ตัว​ข้าพเจ้า​เมื่อ​ครั้ง​ที่​ข้าพเจ้า​ยืน​อยู่​ต่อหน้า​สภา​แซนเฮดริน

กจ. 24:25 — ภาษา​กรี​กวาง​คำ​ว่า “ἔμφοβος (ตก​อยู่​ใน​ความกลัว)” ไว้หน้า​สุด​ของ​ประโยค​ตอบสนอง​ของ​เฟลิกส์ ยก​ปฏิกิริยา “กลัว” ขึ้น​เป็น​จุดเด่น​ของ​ฉาก​ก่อน​จะ​เล่า​ว่า​เขา​ทำ​อะไร​ต่อ — เฟลิกส์​ผู้​ถืออำนาจ​สูงสุด​ใน​ศาล กลายเป็น​ฝ่าย​กลัว​เมื่อ​ได้ยิน​เรื่อง​ความชอบธรรม การควบคุม​ตนเอง และ​การ​พิพากษา น้ำหนัก​การ​เน้น​ตำแหน่ง​คำ​นี้​เรียบ​หาย​ไป​ใน​คำแปล​ปกติ

ขณะ​เปาโล​พูด​ถึง​ความ​ชอบ​ธรรม การ​ควบคุม​ตนเอง และ​การ​พิพากษา​ที่​จะ​มา​ถึง​นั้น เฟลิกส์​ก็​กลัและ​พูด​ว่า “พอ​แค่​นี้​ก่อน! ไป​ได้​แล้ว ไว้​มี​โอกาส​เรา​จะ​เรียก​ท่าน​มา​อีก

กจ. 26:6 — ภาษา​เดิม​ดึง​คำ​ว่า “ความหวัง” (ἐλπίς) ขึ้น​มา​วาง​เป็น​จุดเด่น​ของ​ประโยค เพราะ​นี่​คือ​หัวใจ​ของ​ทั้ง​คดี — เปาโล​บอก​ว่าที่​เขา​ถูก​ขึ้นศาล​ก็​เพราะ “ความหวัง” ใน​พระ​สัญญา​ที่​พระเจ้า​ให้​บรรพบุรุษ ไม่​ใช่​เพราะ​ทำผิดกฎหมาย ทั้ง​คำ​แก้ต่าง​หมุนรอบ​คำ​นี้

และ​วัน​นี้​ที่​ข้าพเจ้า​ถูก​พิจารณา​คดี ก็​เพราะ​ความ​หวัที่​ข้าพเจ้า​มี​ใน​สัญญา​ที่​พระเจ้า​ให้​ไว้​กับ​บรรพบุรุษ​ของ​เรา

กจ. 26:8 — ภาษา​เดิม​วาง​คำ​ว่า “เหลือเชื่อ” (ἄπιστον) ไว้หน้า​เพื่อ​เน้น เป็น​คำถาม​ที่​ทิ่ม​มโนธรรม​ของ​ผู้ฟัง​ทั้ง​ห้อง — “ทำไม​พวก​ท่าน​ถึง​เห็น​ว่าการ​ที่​พระเจ้า​ทำให้​คนตาย​เป็น​ขึ้น​เป็นเรื่อง​เหลือเชื่อ” ทั้ง​ที่นี่​คือ​ความหวัง​ที่​ชาติ​ยิว​เอง​เฝ้ารอ

ทำไม​พวก​ท่าน​ถึง​คิด​ว่า​เป็น​เรื่อง​เหลือ​เชื่ที่​พระเจ้า​ทำ​ให้​คน​ตาย​ฟื้น​ขึ้น​มา

กจ. 26:11 — ภาษา​เดิม​ใช้​คำ​ว่า “เกินขอบเขต” (περισσῶς) บอ​กว่า​ความโกรธ​ของ​เปาโล​ใน​อดีต​รุนแรง​เลย​ขีด​ปกติ ถึงขั้น​ตามล่า​พวก​ที่​เชื่อ​พระเยซู​ไป​ไกล​ถึง​ต่างเมือง — น่า​สังเกตว่า​อาการ “คลั่ง” ที่​เปาโล​ใช้​บรรยาย​ตัวเอง​ตรงนี้ คือ​อาการ​เดียว​กับ​ที่​เฟส​ทัส​จะ​ย้อน​กล่าวหา​เขา​กลาง​ศาล​ใน​เวลา​ต่อมา​ว่า​เสียสติ

หลาย​ครั้ง​ข้าพเจ้า​ไป​ตาม​ธรรม​ศาลา​เพื่อ​ลงโทษ​คน​เหล่า​นั้น พยายาม​บังคับ​ให้​พูด​ลบหลู่​พระเยซู และ​คิด​แต่​จะ​ข่มเหง ถึง​กัตาม​ล่า​พวก​เขา​ไป​ใน​เมือง​ต่าง​แดน

กจ. 26:13 — ภาษา​เดิม​ดึง​คำ​ว่า “จาก​ฟ้า” (οὐρανόθεν) ขึ้น​มา​เน้น เพื่อ​ชี้​ว่า​แสง​นี้​ไม่​ใช่​ปรากฏการณ์ธรรมชาติ แต่​มาจาก​เบื้องบน — เปาโล​กำลัง​บอก​กษัตริย์​ว่า​สิ่ง​ที่​พลิก​ชีวิต​เขา​ไม่​ได้​เกิด​จาก​ความคิด​ของ​ตัวเอง แต่​มาจาก​นอก​ตัว​เขา

กษัตริย์​อากริปปา ประมาณ​เที่ยง​วัน​ขณะ​อยู่​ระหว่าง​ทาง ข้าพเจ้า​เห็น​แสง​จาก​ฟ้สว่าง​เจิดจ้า​กว่า​แสง​อาทิตย์ โชติช่วง​รอบ​ตัว​ข้าพเจ้า​และ​เพื่อน​ร่วม​ทาง

กจ. 26:14 — ภาษา​เดิม​วาง​คำ​ว่า “ยาก” (σκληρόν) ไว้หน้า​สุด​ของ​ประโยค​เพื่อ​เน้น เดิม​เป็น​ภาพ​วัว​ที่​ถีบ​ปฏัก​ของ​คน​ไถนา — ยิ่ง​ดิ้น​ยิ่ง​เจ็บ​ตัวเอง ไม่​ได้​ทำให้​ปฏัก​เสียหาย เสียง​นั้น​กำลัง​บอก​เซา​โล​ว่า​การขัดขืน​ครั้งนี้​ทำร้าย​แต่​ตัว​เขา​เอง

พวก​เรา​ทั้งหมด​ล้ม​ลง​กับ​พื้น และ​ข้าพเจ้า​ได้ยิน​เสียง​พูด​กับ​ข้าพเจ้า​เป็น​ภาษา​อารเมค​ว่า ‘เซาโล เซาโล เจ้า​ข่มเหง​เรา​ทำไม เป็น​เรื่อง​ยาที่​เจ้า​จะ​ขัด​ขืน​ความ​ประสงค์​ของ​เรา’

กจ. 26:16 — ภาษา​เดิม​ดึง​วลี “เพื่อ​การ​นี้” (εἰς τοῦτο) มา​ไว้หน้า​กริยา เหมือน​ชี้นิ้ว​บอก​ล่วงหน้า​ว่า​ให้​ฟัง​เหตุผล​ที่​กำลังจะ​ตามมา — พระเยซู​ไม่​ได้มา​ปรากฏตัว​ลอย ๆ แต่​มา​เพื่อ​เรื่อง​เดียว​ที่​บอก​ใน​ประโยค​ถัดไป คือ​ตั้ง​เปาโล​ให้​เป็น​ผู้รับใช้​และ​เป็น​พยาน

จง​ลุก​ขึ้น​ยืน เรา​มา​ปรากฏ​ตัว​แก่​เจ้า​ก็​เพื่แต่งตั้ง​ให้​เป็น​ผู้​รับใช้ เป็น​พยาน​ถึง​สิ่ง​ที่​เจ้า​ได้​เห็น และ​จะ​เห็น​จาก​เรา

กจ. 26:22 — ภาษา​เดิม​ยก​คำ​ว่า “ความช่วยเหลือ” (ἐπικουρίας) ขึ้น​มา​ไว้หน้า​สุด​ของ​ประโยค​เพื่อ​เน้น เป็น​คำ​ที่​ทั้ง​พระ​คัมภีร์​ใหม่​ใช้​เพียง​ครั้ง​เดียว — เปาโล​เพิ่ง​เล่า​ว่า​มี​คน​พยายาม​ฆ่า​เขา คำ​แรก​ที่​เขา​พูด​ต่อจากนั้น​จึง​ไม่​ใช่​ความเก่ง​หรือ​ความอดทน​ของ​ตัวเอง แต่​คือ​ความช่วยเหลือ​ที่​มาจาก​พระเจ้า นั่น​คือ​คำตอบ​ว่า​ทำไม​เขา​ยัง​ยืน​อยู่​ได้​จนถึง​วันนี้

แต่​พระเจ้า​ช่วข้าพเจ้า​มา​จน​ถึง​ทุก​วัน​นี้ ข้าพเจ้า​จึง​ได้​มา​ยืน​เป็น​พยาน​อยู่​ที่​นี่ ต่อ​ทั้ง​ผู้ใหญ่​และ​ผู้​น้อย ข้าพเจ้า​ไม่​ได้​พูด​อะไร นอก​เหนือ​จาก​สิ่ง​ที่​ผู้​เผย​พระวจนะ​และ​โมเสส​พูด​ไว้​ว่า​จะ​เกิดขึ้น

กจ. 26:23 — ภาษา​เดิม​วาง​คำ​ว่า “ทนทุกข์” (παθητός) ไว้หน้า​คำ​ว่า “พระ​เม​ส​สิ​ยาห์” เพื่อ​เน้น — นี่​คือ​จุด​ที่​คนฟัง​ส่วนใหญ่​รับ​ไม่​ได้ เพราะ​เม​ส​สิ​ยาห์​ที่​รอ​กัน​คือ​กษัตริย์​ผู้ชนะ ไม่​ใช่​ผู้​ที่​ถูก​ทำให้​เจ็บปวด เปาโล​จึง​ชู​คำ​นี้​ขึ้น​มา​ก่อน​เลย

คือ​ที่​พระเมสสิยาห์​จะ​ต้อง​ทน​ทุกข์​ทรมา เป็น​คน​แรก​ที่​ฟื้น​จาก​ความ​ตาย และ​นำ​ถ้อยคำ​แห่ง​ความ​สว่าง​มา​สู่​คน​ของ​พระองค์​และ​คน​ที่​ไม่​ใช่​ยิว

กจ. 26:23 — ภาษา​เดิม​ดึง​คำ​ว่า “ความสว่าง” (φῶς) มา​ไว้หน้า​กริยา​เพื่อ​เน้น​ว่า​สิ่ง​ที่​ต้อง​ประกาศ​คือ​อะไร — เป็น​คำ​เดียว​กับ “แสง” ที่​ทำให้​เปาโล​ตาบอด​บน​ถนน แสง​ที่​เคย​เล่นงาน​เขา กลายเป็น​สิ่ง​ที่​เขา​ถือ​ไป​มอบให้​คนอื่น​ทั้งโลก

คือ​ที่​พระเมสสิยาห์​จะ​ต้อง​ทน​ทุกข์​ทรมาน เป็น​คน​แรก​ที่​ฟื้น​จาก​ความ​ตาย และ​นำ​ถ้อยคำ​แห่ง​ความ​สว่ามา​สู่​คน​ของ​พระองค์​และ​คน​ที่​ไม่​ใช่​ยิว

กจ. 26:25 — ภาษา​เดิม​ดึง​คำ​ว่า “ความจริง” (ἀληθείας) มา​ไว้หน้า​คำ​ว่า “ถ้อยคำ” เพื่อ​เน้น — เฟส​ทัส​เพิ่ง​กล่าว​หาว่า​เปาโล​เสียสติ เปาโล​จึง​ตอบ​ด้วย​การ​ชู​คุณสมบัติ​ของ​คำพูด​ตัวเอง​ขึ้น​มา​ก่อน ไม่​ได้​เถียง​แค่​ว่า​ตัวเอง​ไม่​บ้า

เปาโล​ตอบ​ว่า “ท่าน​เฟสทัส ข้าพเจ้า​ไม่​ได้​เสีย​สติ สิ่ง​ที่​ข้าพเจ้า​พูด​เป็น​ความ​จริและ​มี​เหตุผล

กจ. 26:26 — ภาษา​เดิม​ดึง​วลี “ใน​มุมมืด” (ἐν γωνίᾳ) มา​ไว้​ข้างหน้า​เพื่อ​เน้น — เปาโล​กำลัง​บอ​กว่า​เรื่อง​พระเยซู​ไม่​ได้​แอบ​ทำ​กัน​ใน​กลุ่ม​เล็ก ๆ แต่​เป็น​เหตุการณ์​ใหญ่​ที่​มี​คน​เห็น และ​กษัตริย์​ที่นั่ง​ฟัง​อยู่​ก็​รู้เรื่อง​นี้​ดี

กษัตริย์​คุ้นเคย​กับ​เรื่อง​เหล่า​นี้​ดี และ​ข้าพเจ้า​พูด​กับ​กษัตริย์​ได้​อย่าง​เปิด​เผย ข้าพเจ้า​เชื่อ​แน่​ว่า​ไม่​มี​สิ่ง​ใด​รอด​สาย​ตา​ของ​กษัตริย์​ได้ เพราะ​เรื่อง​นี้​ไม่​ได้​แอบ​ทำ​กัอย่าง​ลับ​ๆ

กจ. 26:28 — ภาษา​เดิม​ดึง​คำ​ว่า “คริสเตียน” (Χριστιανόν) มา​ไว้หน้า​กริยา​เพื่อ​เน้น เป็น​คำ​ที่​ทั้ง​พระ​คัมภีร์​ใหม่​ใช้​เพียง​สาม​ครั้ง — อา​ก​ริ​ป​ปา​พูด​คำ​นี้​ออกมา​ใน​เชิง​ประชดประชัน แต่​คำ​ที่​เขา​ใช้​เหน็บ กลับเป็น​คำ​ที่​เปาโล​รับ​ไว้​เต็มใจ​ใน​ข้อ​ถัดไป

แล้ว​อากริปปา​พูด​กับ​เปาโล​ว่า “เจ้า​คิด​ว่า​ใน​เวลา​สั้น​ๆ เท่า​นี้​จะ​โน้มน้าว​ให้​เรา​เป็น​คริสเตียได้​หรือ

กจ. 26:31 — ภาษา​เดิม​วาง​คำ​ว่า “ประหาร” (θανάτου) ไว้หน้า​คำ​ว่า “สมควร” เพื่อ​เน้น​ความ​หนัก​ของ​โทษ — การ​หยิบ​โทษ​ที่​หนัก​ที่สุด​ขึ้น​มา​พูด​ก่อน ยิ่ง​ทำให้​เห็นชัด​ว่า​ข้อกล่าวหา​ที่​ไล่ล่า​เปา​โลมา​หลาย​ปี​นั้น​ไม่​มี​น้ำหนัก​เลย

พวก​เขา​ออก​ไป​จาก​ห้อง​นั้น​และ​พูด​กัน​ว่า “คน​นี้​ไม่​ได้​ทำ​อะไร​ที่​สมควร​รับ​โทษ​ประหาหรือ​จำคุก

กจ. 26:32 — ภาษา​เดิม​ยก​คำ​ว่า “ปล่อยตัว” (Ἀπολελύσθαι) ขึ้น​มา​ไว้หน้า​สุด​ของ​ประโยค​เพื่อ​เน้น — เป็น​ประโยค​ปิดฉาก​ที่​ขม​ที่สุด คน​ที่​เพิ่ง​ถูก​ตัดสิน​ว่า​ไม่​ผิด กลับ​เป็นอิสระ​ไม่​ได้ เพราะ​เขา​ยื่น​ฎีกา​ถึง​ซีซาร์​ไป​แล้ว ทาง​ที่​เขา​เลือก​เอง​เพื่อ​เอาชีวิต​รอด กลายเป็น​ทาง​ที่​พา​เขา​ไป​โรม

กษัตริย์​อากริปปา​พูด​กับ​เฟสทัส​ว่า “ถ้า​ชาย​คน​นี้​ไม่​ได้​ยื่น​ฎีกา​ถึง​ซีซาร์ ก็​คง​ปล่อย​เขา​ไป​ได

กจ. 27:3 — ภาษา​เดิม​ยก​คำ​ว่า “อย่าง​มีน้ำใจ” ขึ้น​มา​ไว้​ต้น​ประโยค​อย่าง​เด่นชัด — ราวกับ​เน้น​ว่าที่​ยู​เลีย​ส​ทำ​กับ​เปาโล​นั้น​คือ​น้ำใจ​แท้ ๆ ไม่​ใช่​แค่​ทำ​ตามหน้าที่ · คำแปล​ไทย “เมตตา” อ่าน​ผ่าน​เหมือน​กิริยา​ทั่วไป จึง​ไม่​เห็น​ว่าการ​ที่​นายทหาร​โรมัน​ปฏิบัติ​กับ​นักโทษ​เกิน​หน้าที่​ขนาด​นี้​เป็นเรื่อง​ผิดปกติ — เป็น​สัญญาณ​แร​กว่า​พระเจ้า​ดูแล​เปาโล​ผ่าน​คน​รอบตัว และ​ยู​เลีย​สคน​นี้​เอง​คือ​คน​ที่​ยอม​ขัด​แผน​ของ​ทหาร​เพื่อ​รักษา​ชีวิต​เปาโล​ใน​ข้อ 43

วัน​รุ่ง​ขึ้น​เรา​ถึง​เมือง​ไซดอน ยูเลียส​เมตตเปาโล อนุญาต​เปาโล​ไป​หา​เพื่อน​ฝูง​เพื่อ​จะ​ได้​จัด​หา​สิ่ง​จำเป็น​ให้​เขา

กจ. 27:8 — คำ​เดียว​กับ​ข้อ​ก่อนหน้า (μόλις “อย่าง​ยากลำบาก”) ลู​กา​จงใจ​ใช้​ซ้ำ​ติดกัน เพื่อ​ย้ำ​ว่า​ความยากลำบาก​ไม่​ได้​เกิด​ครั้ง​เดียว แต่​ต่อเนื่อง — แม้​แล่น​เลียบ​ด้าน​ที่​เกาะ​ค​รีต​กำบัง​ลม​แล้วก็​ยัง​ยากเย็น

เรา​แล่น​เรือ​เลียบ​ฝั่ง​อย่าง​ยากเย็ และ​มา​ถึง​ที่​หนึ่ง​ชื่อ​ว่า​ท่า​งาม​ใกล้​เมือง​ลาเซีย

กจ. 27:10 — ภาษา​เดิม​วาง​คำ​ว่า “หายนะ” (ὕβρις) ไว้​เน้น​ใน​คำเตือน​ของ​เปาโล คำ​นี้​มีความหมาย​เฉพาะ​ถึง​ความเสียหาย​ที่เกิด​จาก​ทะเล เปาโล​ดึง​ผลลัพธ์​ที่​เลวร้าย​ขึ้น​มา​ให้​เห็น​เด่น ย้ำ​ว่า​นี่​ไม่​ใช่​การ​เดินทาง​ธรรมดา แต่​เป็น​ภัยพิบัติ​ที่​กำลังจะ​มา

ท่าน​ทั้งหลาย ข้าพเจ้า​เห็น​ว่า​การ​เดินทาง​นี้​จะ​ประสบ​หายน และ​นำ​ความ​เสียหาย​ใหญ่​หลวง​มา​ให้​กับ​ทั้ง​เรือ​และ​สินค้า รวม​ถึง​ชีวิต​ของ​พวก​เรา​ด้วย

กจ. 27:18 — ภาษา​เดิม​เปิด​ข้อ​นี้​ด้วย​คำ​ว่า “อย่าง​หนัก” ทันที เหมือน​ทุบ​ให้​รู้​ว่า​พายุ​แรง​ขึ้น​ถึงขั้น​ไหน · นี่​คือ​จุด​พลิก​ที่ “อันตราย” กลายเป็น “จนตรอก” — พอ​รุ่งขึ้น​พวกเขา​ถึงกับ​ต้อง​เริ่ม​โยน​สินค้า​ทิ้ง​ลง​ทะเล (แล้ว​ทิ้ง​อุปกรณ์​เรือ​ใน​ข้อ 19) เท​ของ​ทิ้ง​ทีละ​อย่าง​เพื่อ​เอาชีวิต​รอด · เป็นการ​เท​ที่​ค่อย ๆ ถอด​ความหวัง​ออก​ไป​จน​หมด​ใน​ข้อ 20

พายุ​ซัด​กระหน่ำ​เรือ​อย่าง​หนั วัน​รุ่งขึ้น​พวก​เขา​ต้อง​เริ่ม​โยน​สินค้า​ทิ้ง​ลง​ทะเล

กจ. 27:24 — ภาษา​เดิม​วาง​คำ​ว่า “ซีซาร์” (Καίσαρί) ไว้หน้า​กริยา​เพื่อ​เน้น — จุดหมาย​ที่​พระเจ้า​กำหนด​ไว้​เด่น​ขึ้น​มา​เหนือ​พายุ “ต่อหน้า​ซีซาร์​นี่แหละ เจ้า​ต้อง​ไป​ยืน” ไม่​ว่า​คลื่น​ลม​จะ​ร้าย​เพียงใด ปลายทาง​ถูก​หมาย​ไว้​แล้ว (เหมือน​การ​เน้น “ซีซาร์” ที่ 25:11 ตอน​เปาโล​ถวาย​ฎีกา)

และ​บอก​ว่า ‘เปาโล​อย่า​กลัว​เลย เจ้า​ต้อง​ไป​ยืน​ให้​การ​ต่อหน้า​ซีซาร และ​พระเจ้า​เมตตา​ให้​คน​ที่​อยู่​ใน​เรือ​กับ​เจ้า​รอด​ชีวิต’

ตำรา​ของ Runge, Discourse Grammar of the Greek New Testament (2010) บท​ที่ 13 ชื่อ “Emphasis” นับ​วิธี​เน้น​ไว้ 3 วิธี เครื่องหมาย​นี้​ใช้​จริง 1 วิธี คือ​การย้ายที่​คำ = 22 จาก 28 จุด

อีก 6 จุด​ที่​เหลือ เน้น​ด้วย​วิธี​ที่​บท​นั้น​ไม่​ได้​พูดถึง — สรรพนาม​ซ้อน 2 จุด ตำรา​เล่ม​เดียวกัน​แยก​ไป​อธิบาย​ใน​บท​ที่ 15 ส่วน คำ​ซ้ำ 2 จุด กับ คำ​ที่​แรง​กว่า​ปกติ 2 จุด เรา​ไม่​พบ​บท​ที่​อธิบาย​ไว้​โดยตรง​ใน​เล่ม​นี้ จึง​ยืน​บน​รูป​คำ​จาก​ฐานข้อมูล OpenGNT อย่าง​เดียว ซึ่ง​ตรง​กับ​ที่​ไฟล์​ข้อมูล​จด​ไว้​เอง​ว่า basis: morph

อีก 2 วิธี​ของ Runge ที่​เรา​ไม่​ได้​ใช้​ใน​ใบ​นี้: การ​เน้น​ด้วย​คู่​ขัดแย้ง (point-counterpoint) แยก​ไป​เป็น​เครื่องหมาย​อีก​ใบ · การ​ย้าย​มา​แค่​บางส่วน​ของ​วลี​ยาว เรา​ยัง​ไม่​มี​ตัวอย่าง​สัก​จุด

ช่อง basis แปล​ว่า​อะไร — เรา​วาง​หลักฐาน​ของ​แต่ละ​จุด​ไว้​บน​อะไร

ค่า ความหมาย
morph อ้าง​รูป​คำ​จาก​ฐานข้อมูล OpenGNT อย่าง​เดียว (ไม่​ได้​อ้าง​งาน​ของ Levinsohn)
levinsohn อ้าง​งาน​วิเคราะห์ discourse ของ Levinsohn อย่าง​เดียว
both อ้าง​ทั้ง​รูป​คำ (OpenGNT) และ​งาน​ของ Levinsohn
morph+runge อ้าง​ทั้ง​รูป​คำ (OpenGNT) และ​งาน​ของ Runge
ข้อ คำไทยที่ทำเครื่องหมาย (TCV) basis เหตุผลที่บันทึกไว้
มก. 2:11 เจ้า both ใน​ภาษา​กรีก พระเยซู​วาง​คำ​ว่า “เจ้า” ไว้​ต้น​ประโยค (เรา​บอก “เจ้า” ว่า…) เป็นการ​เน้น​เจาะจง​ไป​ที่​ชาย​ที่​เป็น​อัมพาต​โดยตรง เหมือน​หัน​จาก​พวก​ธรรมา​จารย์​ที่​กำลัง​คิด​แย้ง​อยู่ มา​ชี้​ที่​เขา​ว่า “เรา​กำลัง​บอก​เจ้า​คน​นี้แหละ ให้​ลุกขึ้น” — การ​เน้น​แบบนี้​คำแปล​ปกติ​เก็บ​ไว้​ไม่​ได้
มก. 2:28 เจ้า both ใน​ภาษา​เดิม คำ​ว่า “เจ้า” (κύριος) ถู​กวาง​ไว้​ต้น​ประโยค​เพื่อ​เน้น​เป็นพิเศษ เพราะ​พระเยซู​ไม่​ได้​แค่​มา​ทำกิจกรรม​ใน​วัน​สะ​บา​โต แต่​ทรง​เป็น “เจ้าของ” หรือ​ผู้​มี​สิทธิ์ขาด​เหนือ​วันนั้น ซึ่ง​เป็น​วัน​ของ​พระเจ้า​โดยตรง
กจ. 24:15 คน​เหล่านี้​เอง both เปาโล​ใช้​สรรพนาม​ซ้อน​สองชั้น “αὐτοὶ οὗτοι (ตัว​คน​เหล่านี้​เอง)” — ไม่​ใช่​แค่ “พวกเขา” แต่​ชี้​ตรง​ไป​ที่​ฝ่าย​โจทก์​ที่​ยืน​อยู่​ใน​ศาล​ว่า ความหวัง​เรื่อง​การฟื้น​จาก​ความตาย​ที่​ข้าพเจ้า​ถูก​ฟ้อง​อยู่​นี้ ตัว​พวกเขา​เอง​ก็​รอคอย​อยู่​เหมือนกัน คำแปล​เก็บ​น้ำหนัก​การ​ชี้ตัว​ซ้อน​สอง​ชั้นนี้​ได้​ไม่​เต็ม
กจ. 24:20 พวก​ที่อยู่​ที่นี่ both ใน​ประโยค​ท้าทาย​ให้​ระบุ​ความผิด เปาโล​ใช้​สรรพนาม​ซ้อน​สองชั้น “αὐτοὶ οὗτοι (ตัว​คน​ที่อยู่​ตรงนี้​เอง)” ชี้​ตรง​ไป​ที่​กลุ่ม​โจทก์​ใน​ห้อง​พิจารณาคดี — ใน​เมื่อ​พยาน​ที่​เห็น​เหตุการณ์​ไม่​มา​ศาล ก็​ให้​คน​ที่​ยืน​อยู่​ตรงนี้​เอง​พูด​มา​เลย​ว่า​เจอ​ความผิด​อะไร การ​ชี้ตัว​แบบ​เน้น​นี้​กลมกลืน​หาย​ไป​ใน​คำแปล​ปกติ
กจ. 24:25 กลัว both ภาษา​กรี​กวาง​คำ​ว่า “ἔμφοβος (ตก​อยู่​ใน​ความกลัว)” ไว้หน้า​สุด​ของ​ประโยค​ตอบสนอง​ของ​เฟลิกส์ ยก​ปฏิกิริยา “กลัว” ขึ้น​เป็น​จุดเด่น​ของ​ฉาก​ก่อน​จะ​เล่า​ว่า​เขา​ทำ​อะไร​ต่อ — เฟลิกส์​ผู้​ถืออำนาจ​สูงสุด​ใน​ศาล กลายเป็น​ฝ่าย​กลัว​เมื่อ​ได้ยิน​เรื่อง​ความชอบธรรม การควบคุม​ตนเอง และ​การ​พิพากษา น้ำหนัก​การ​เน้น​ตำแหน่ง​คำ​นี้​เรียบ​หาย​ไป​ใน​คำแปล​ปกติ
กจ. 25:11 ซีซาร์ both ใน​ภาษา​เดิม เปาโล​ดึง​คำ​ว่า “ซีซาร์” (Καίσαρα) ขึ้น​มา​วาง​ไว้หน้า​กริยา เน้น​ให้​เป็น​จุดเด่น​ที่สุด​ของ​ประโยค เพราะ​นี่​คือ​ไพ่ตาย​คำ​เดียว​ที่​พลิก​ทั้ง​คดี — พอ​พลเมือง​โรม​เอ่ย​คำ​อุทธรณ์​นี้ ศาล​ท้องถิ่น​ก็​หมดอำนาจ​ทันที ต้อง​ส่งตัว​เปาโล​ตรง​ไป​ยัง​กรุง​โรม การ​เน้น​ด้วย​ตำแหน่ง​คำ​นี้​เรียบ​หาย​ไป​ใน​คำแปล​ปกติ
กจ. 26:6 ความหวัง both ภาษา​เดิม​ดึง​คำ​ว่า “ความหวัง” (ἐλπίς) ขึ้น​มา​วาง​เป็น​จุดเด่น​ของ​ประโยค เพราะ​นี่​คือ​หัวใจ​ของ​ทั้ง​คดี — เปาโล​บอก​ว่าที่​เขา​ถูก​ขึ้นศาล​ก็​เพราะ “ความหวัง” ใน​พระ​สัญญา​ที่​พระเจ้า​ให้​บรรพบุรุษ ไม่​ใช่​เพราะ​ทำผิดกฎหมาย ทั้ง​คำ​แก้ต่าง​หมุนรอบ​คำ​นี้
กจ. 26:8 เหลือเชื่อ both ภาษา​เดิม​วาง​คำ​ว่า “เหลือเชื่อ” (ἄπιστον) ไว้หน้า​เพื่อ​เน้น เป็น​คำถาม​ที่​ทิ่ม​มโนธรรม​ของ​ผู้ฟัง​ทั้ง​ห้อง — “ทำไม​พวก​ท่าน​ถึง​เห็น​ว่าการ​ที่​พระเจ้า​ทำให้​คนตาย​เป็น​ขึ้น​เป็นเรื่อง​เหลือเชื่อ” ทั้ง​ที่นี่​คือ​ความหวัง​ที่​ชาติ​ยิว​เอง​เฝ้ารอ
กจ. 26:5 เคร่ง​ที่สุด both ภาษา​เดิม​เน้น​ว่า​นิกาย​ที่​เปาโล​สังกัด​คือ​นิกาย​ที่ “เคร่งครัด​ที่สุด” (ἀκριβεστάτην) ใน​ศาสนา​ยิว เปาโล​จงใจ​ชู​จุด​นี้​ว่า​ตน​ไม่​ได้​มาจาก​พวก​ที่​ปล่อยปละ แต่​มาจาก​ฟา​ริ​สี​ที่​เข้มงวด​เรื่อง​กฎ​ที่สุด — คน​แบบนี้​ย่อม​ไม่​ทิ้ง​ศาสนา​ตัวเอง​เล่น ๆ
กจ. 26:11 ถึงกับ both ภาษา​เดิม​ใช้​คำ​ว่า “เกินขอบเขต” (περισσῶς) บอ​กว่า​ความโกรธ​ของ​เปาโล​ใน​อดีต​รุนแรง​เลย​ขีด​ปกติ ถึงขั้น​ตามล่า​พวก​ที่​เชื่อ​พระเยซู​ไป​ไกล​ถึง​ต่างเมือง — น่า​สังเกตว่า​อาการ “คลั่ง” ที่​เปาโล​ใช้​บรรยาย​ตัวเอง​ตรงนี้ คือ​อาการ​เดียว​กับ​ที่​เฟส​ทัส​จะ​ย้อน​กล่าวหา​เขา​กลาง​ศาล​ใน​เวลา​ต่อมา​ว่า​เสียสติ
กจ. 26:13 จาก​ฟ้า both ภาษา​เดิม​ดึง​คำ​ว่า “จาก​ฟ้า” (οὐρανόθεν) ขึ้น​มา​เน้น เพื่อ​ชี้​ว่า​แสง​นี้​ไม่​ใช่​ปรากฏการณ์ธรรมชาติ แต่​มาจาก​เบื้องบน — เปาโล​กำลัง​บอก​กษัตริย์​ว่า​สิ่ง​ที่​พลิก​ชีวิต​เขา​ไม่​ได้​เกิด​จาก​ความคิด​ของ​ตัวเอง แต่​มาจาก​นอก​ตัว​เขา
กจ. 26:14 ยาก both ภาษา​เดิม​วาง​คำ​ว่า “ยาก” (σκληρόν) ไว้หน้า​สุด​ของ​ประโยค​เพื่อ​เน้น เดิม​เป็น​ภาพ​วัว​ที่​ถีบ​ปฏัก​ของ​คน​ไถนา — ยิ่ง​ดิ้น​ยิ่ง​เจ็บ​ตัวเอง ไม่​ได้​ทำให้​ปฏัก​เสียหาย เสียง​นั้น​กำลัง​บอก​เซา​โล​ว่า​การขัดขืน​ครั้งนี้​ทำร้าย​แต่​ตัว​เขา​เอง
กจ. 26:16 ก็​เพื่อ both ภาษา​เดิม​ดึง​วลี “เพื่อ​การ​นี้” (εἰς τοῦτο) มา​ไว้หน้า​กริยา เหมือน​ชี้นิ้ว​บอก​ล่วงหน้า​ว่า​ให้​ฟัง​เหตุผล​ที่​กำลังจะ​ตามมา — พระเยซู​ไม่​ได้มา​ปรากฏตัว​ลอย ๆ แต่​มา​เพื่อ​เรื่อง​เดียว​ที่​บอก​ใน​ประโยค​ถัดไป คือ​ตั้ง​เปาโล​ให้​เป็น​ผู้รับใช้​และ​เป็น​พยาน
กจ. 26:22 ช่วย both ภาษา​เดิม​ยก​คำ​ว่า “ความช่วยเหลือ” (ἐπικουρίας) ขึ้น​มา​ไว้หน้า​สุด​ของ​ประโยค​เพื่อ​เน้น เป็น​คำ​ที่​ทั้ง​พระ​คัมภีร์​ใหม่​ใช้​เพียง​ครั้ง​เดียว — เปาโล​เพิ่ง​เล่า​ว่า​มี​คน​พยายาม​ฆ่า​เขา คำ​แรก​ที่​เขา​พูด​ต่อจากนั้น​จึง​ไม่​ใช่​ความเก่ง​หรือ​ความอดทน​ของ​ตัวเอง แต่​คือ​ความช่วยเหลือ​ที่​มาจาก​พระเจ้า นั่น​คือ​คำตอบ​ว่า​ทำไม​เขา​ยัง​ยืน​อยู่​ได้​จนถึง​วันนี้
กจ. 26:23 ทนทุกข์ทรมาน both ภาษา​เดิม​วาง​คำ​ว่า “ทนทุกข์” (παθητός) ไว้หน้า​คำ​ว่า “พระ​เม​ส​สิ​ยาห์” เพื่อ​เน้น — นี่​คือ​จุด​ที่​คนฟัง​ส่วนใหญ่​รับ​ไม่​ได้ เพราะ​เม​ส​สิ​ยาห์​ที่​รอ​กัน​คือ​กษัตริย์​ผู้ชนะ ไม่​ใช่​ผู้​ที่​ถูก​ทำให้​เจ็บปวด เปาโล​จึง​ชู​คำ​นี้​ขึ้น​มา​ก่อน​เลย
กจ. 26:23 ความสว่าง both ภาษา​เดิม​ดึง​คำ​ว่า “ความสว่าง” (φῶς) มา​ไว้หน้า​กริยา​เพื่อ​เน้น​ว่า​สิ่ง​ที่​ต้อง​ประกาศ​คือ​อะไร — เป็น​คำ​เดียว​กับ “แสง” ที่​ทำให้​เปาโล​ตาบอด​บน​ถนน แสง​ที่​เคย​เล่นงาน​เขา กลายเป็น​สิ่ง​ที่​เขา​ถือ​ไป​มอบให้​คนอื่น​ทั้งโลก
กจ. 26:25 ความจริง both ภาษา​เดิม​ดึง​คำ​ว่า “ความจริง” (ἀληθείας) มา​ไว้หน้า​คำ​ว่า “ถ้อยคำ” เพื่อ​เน้น — เฟส​ทัส​เพิ่ง​กล่าว​หาว่า​เปาโล​เสียสติ เปาโล​จึง​ตอบ​ด้วย​การ​ชู​คุณสมบัติ​ของ​คำพูด​ตัวเอง​ขึ้น​มา​ก่อน ไม่​ได้​เถียง​แค่​ว่า​ตัวเอง​ไม่​บ้า
กจ. 26:26 แอบ​ทำ​กัน both ภาษา​เดิม​ดึง​วลี “ใน​มุมมืด” (ἐν γωνίᾳ) มา​ไว้​ข้างหน้า​เพื่อ​เน้น — เปาโล​กำลัง​บอ​กว่า​เรื่อง​พระเยซู​ไม่​ได้​แอบ​ทำ​กัน​ใน​กลุ่ม​เล็ก ๆ แต่​เป็น​เหตุการณ์​ใหญ่​ที่​มี​คน​เห็น และ​กษัตริย์​ที่นั่ง​ฟัง​อยู่​ก็​รู้เรื่อง​นี้​ดี
กจ. 26:28 คริสเตียน both ภาษา​เดิม​ดึง​คำ​ว่า “คริสเตียน” (Χριστιανόν) มา​ไว้หน้า​กริยา​เพื่อ​เน้น เป็น​คำ​ที่​ทั้ง​พระ​คัมภีร์​ใหม่​ใช้​เพียง​สาม​ครั้ง — อา​ก​ริ​ป​ปา​พูด​คำ​นี้​ออกมา​ใน​เชิง​ประชดประชัน แต่​คำ​ที่​เขา​ใช้​เหน็บ กลับเป็น​คำ​ที่​เปาโล​รับ​ไว้​เต็มใจ​ใน​ข้อ​ถัดไป
กจ. 26:31 ประหาร both ภาษา​เดิม​วาง​คำ​ว่า “ประหาร” (θανάτου) ไว้หน้า​คำ​ว่า “สมควร” เพื่อ​เน้น​ความ​หนัก​ของ​โทษ — การ​หยิบ​โทษ​ที่​หนัก​ที่สุด​ขึ้น​มา​พูด​ก่อน ยิ่ง​ทำให้​เห็นชัด​ว่า​ข้อกล่าวหา​ที่​ไล่ล่า​เปา​โลมา​หลาย​ปี​นั้น​ไม่​มี​น้ำหนัก​เลย
กจ. 26:32 ปล่อย​เขา​ไป​ได้ both ภาษา​เดิม​ยก​คำ​ว่า “ปล่อยตัว” (Ἀπολελύσθαι) ขึ้น​มา​ไว้หน้า​สุด​ของ​ประโยค​เพื่อ​เน้น — เป็น​ประโยค​ปิดฉาก​ที่​ขม​ที่สุด คน​ที่​เพิ่ง​ถูก​ตัดสิน​ว่า​ไม่​ผิด กลับ​เป็นอิสระ​ไม่​ได้ เพราะ​เขา​ยื่น​ฎีกา​ถึง​ซีซาร์​ไป​แล้ว ทาง​ที่​เขา​เลือก​เอง​เพื่อ​เอาชีวิต​รอด กลายเป็น​ทาง​ที่​พา​เขา​ไป​โรม
กจ. 27:3 เมตตา both ภาษา​เดิม​ยก​คำ​ว่า “อย่าง​มีน้ำใจ” ขึ้น​มา​ไว้​ต้น​ประโยค​อย่าง​เด่นชัด — ราวกับ​เน้น​ว่าที่​ยู​เลีย​ส​ทำ​กับ​เปาโล​นั้น​คือ​น้ำใจ​แท้ ๆ ไม่​ใช่​แค่​ทำ​ตามหน้าที่ · คำแปล​ไทย “เมตตา” อ่าน​ผ่าน​เหมือน​กิริยา​ทั่วไป จึง​ไม่​เห็น​ว่าการ​ที่​นายทหาร​โรมัน​ปฏิบัติ​กับ​นักโทษ​เกิน​หน้าที่​ขนาด​นี้​เป็นเรื่อง​ผิดปกติ — เป็น​สัญญาณ​แร​กว่า​พระเจ้า​ดูแล​เปาโล​ผ่าน​คน​รอบตัว และ​ยู​เลีย​สคน​นี้​เอง​คือ​คน​ที่​ยอม​ขัด​แผน​ของ​ทหาร​เพื่อ​รักษา​ชีวิต​เปาโล​ใน​ข้อ 43
กจ. 27:7 ลำบาก morph ลม​พัด​ต้าน​จน​เรือ “แทบ​ไป​ไม่​ถึง” เมือง​คนีดัส · ภาษา​เดิม​เน้น​คำ​ว่า “อย่าง​ยากลำบาก” ไว้​ตรงนี้ แล้ว​ย้ำคำ​เดิม​ซ้ำ​อีก​ใน​ข้อ 8 — ไม่​ใช่​ติดขัด​ครั้ง​เดียว แต่​เป็น​การฝืน​ไป​ทีละ​คืบ · นี่​คือ​ตอนที่​ทะเล​เริ่ม​เอาชนะ​แผน​เดินทาง ลม​ไม่​ยอมให้​ไป​ตาม​เส้น​ที่​ตั้งใจ จน​ต้อง​เบน​หลบ​เข้า​ด้าน​ที่​เกาะ​ค​รีต​กำบัง​ลม · ความ​ยาก​ที่​ค่อย ๆ หนัก​ขึ้น​นี่เอง ที่​ทำให้​คำเตือน​ของ​เปาโล​ใน​ข้อ 10 เป็นการ​มอง​ตามจริง ไม่​ใช่​ตื่นตูม
กจ. 27:8 ยากเย็น morph คำ​เดียว​กับ​ข้อ​ก่อนหน้า (μόλις “อย่าง​ยากลำบาก”) ลู​กา​จงใจ​ใช้​ซ้ำ​ติดกัน เพื่อ​ย้ำ​ว่า​ความยากลำบาก​ไม่​ได้​เกิด​ครั้ง​เดียว แต่​ต่อเนื่อง — แม้​แล่น​เลียบ​ด้าน​ที่​เกาะ​ค​รีต​กำบัง​ลม​แล้วก็​ยัง​ยากเย็น
กจ. 27:10 หายนะ both ภาษา​เดิม​วาง​คำ​ว่า “หายนะ” (ὕβρις) ไว้​เน้น​ใน​คำเตือน​ของ​เปาโล คำ​นี้​มีความหมาย​เฉพาะ​ถึง​ความเสียหาย​ที่เกิด​จาก​ทะเล เปาโล​ดึง​ผลลัพธ์​ที่​เลวร้าย​ขึ้น​มา​ให้​เห็น​เด่น ย้ำ​ว่า​นี่​ไม่​ใช่​การ​เดินทาง​ธรรมดา แต่​เป็น​ภัยพิบัติ​ที่​กำลังจะ​มา
กจ. 27:18 อย่าง​หนัก both ภาษา​เดิม​เปิด​ข้อ​นี้​ด้วย​คำ​ว่า “อย่าง​หนัก” ทันที เหมือน​ทุบ​ให้​รู้​ว่า​พายุ​แรง​ขึ้น​ถึงขั้น​ไหน · นี่​คือ​จุด​พลิก​ที่ “อันตราย” กลายเป็น “จนตรอก” — พอ​รุ่งขึ้น​พวกเขา​ถึงกับ​ต้อง​เริ่ม​โยน​สินค้า​ทิ้ง​ลง​ทะเล (แล้ว​ทิ้ง​อุปกรณ์​เรือ​ใน​ข้อ 19) เท​ของ​ทิ้ง​ทีละ​อย่าง​เพื่อ​เอาชีวิต​รอด · เป็นการ​เท​ที่​ค่อย ๆ ถอด​ความหวัง​ออก​ไป​จน​หมด​ใน​ข้อ 20
กจ. 27:24 ซีซาร์ both ภาษา​เดิม​วาง​คำ​ว่า “ซีซาร์” (Καίσαρί) ไว้หน้า​กริยา​เพื่อ​เน้น — จุดหมาย​ที่​พระเจ้า​กำหนด​ไว้​เด่น​ขึ้น​มา​เหนือ​พายุ “ต่อหน้า​ซีซาร์​นี่แหละ เจ้า​ต้อง​ไป​ยืน” ไม่​ว่า​คลื่น​ลม​จะ​ร้าย​เพียงใด ปลายทาง​ถูก​หมาย​ไว้​แล้ว (เหมือน​การ​เน้น “ซีซาร์” ที่ 25:11 ตอน​เปาโล​ถวาย​ฎีกา)

เน้น​ตัว​ประธาน

11 จุดใส่​คำ​แทน​ตัว​เข้ามา​ซ้ำ​เพื่อ​ชี้ตัว​บุคคล (เรา / ท่าน / พระองค์​เอง) — เหมือน​พูดว่า “คน​นี้แหละ” ไม่​ใช่​คนอื่น

ใส่​คำ​แทน​ตัว​เข้ามา​ซ้ำ​เพื่อ​ชี้ตัว​บุคคล (เรา / ท่าน / พระองค์​เอง) — เหมือน​พูดว่า “คน​นี้แหละ” ไม่​ใช่​คนอื่น

ทำเครื่องหมายไว้แล้ว 11 จุด

ภาษาเดิมทำอะไร — ใน​ภาษา​เดิม คำกริยา​บอก​อยู่แล้ว​ว่า​ใคร​เป็น​ผู้ทำ (เช่น​คำ​ว่า “พูด” ก็​รู้​ว่า “ฉัน​พูด”) จึง​ไม่​จำเป็นต้อง​มี​คำ​ว่า “ฉัน/ท่าน” แยก​อีก แต่​บางครั้ง​ผู้เขียน​จงใจ​ใส่​เข้ามา​ซ้ำ — นั่น​คือ​การ​เน้น​ตัว​บุคคล​เป็นพิเศษ ว่า “คน​นี้แหละ ไม่​ใช่​คนอื่น”

คำแปลไทยทำอะไรหาย — ฉบับ​แปล​ไทย/อังกฤษ​บังคับ​ต้อง​มี​คำ​ว่า “เรา/ท่าน” ทุก​ประโยค​อยู่แล้ว การ​เน้น​นี้​จึงกลมกลืน​หาย​ไป​ใน​คำแปล ผู้อ่าน​ที่​อ่าน​แต่​ฉบับ​แปล​จึง​ไม่​รู้​ว่า​ตรงนี้​ภาษา​เดิม​กำลัง​เน้น​ที่​ตัว​บุคคล

ตัวอย่าง

มก. 3:11 — ใน​ภาษา​เดิม​มี​การ​ย้ำคำ​ว่า “ท่าน” (σύ) เพิ่ม​เข้ามา ทั้งที่​ไม่​จำเป็นต้อง​ใส่​ก็ได้ เพื่อ​เน้น​ให้​ชัด​ว่า “ท่าน​นี่แหละ​คือ​พระ​บุตร​ของ​พระเจ้า” — การ​เน้น​แบบนี้​คำแปล​ปกติ​มัก​เก็บ​ไว้​ไม่​ได้

ทุก​ครั้ง​ที่​วิญญาณ​โสโครก​เห็น​พระองค์ พวก​มัน​จะ​หมอบ​กราบ​และ​ร้อง​ว่า “พระองคเป็น​พระบุตร​ของ​พระเจ้า

มก. 3:13 — ภาษา​เดิม​ย้ำคำ​ว่า “พระองค์​เอง” (αὐτός) อีกครั้ง ทั้งที่​ปกติ​ไม่ต้อง​ใส่​ก็ได้ เพื่อ​เน้น​ว่า​สาวก​กลุ่ม​นี้​ถูก​เลือก​ตาม​พระ​ประสงค์​ของ​พระเยซู​โดยตรง ไม่​ใช่​ใคร​อื่น​เลือก​ให้

พระเยซู​ขึ้น​ไป​ที่​บน​ภูเขา และ​เรียก​คน​ที่​ต้องกาให้​มา​พบ และ​พวก​เขา​ก็​มา​หา​พระองค์

กจ. 24:21 — ปกติ​ภาษา​กรีก​ไม่ต้อง​ใส่​คำ​ว่า “ฉัน” ซ้ำ เพราะ​รูป​กริยา​บอก​อยู่แล้ว​ว่า​ใคร​ทำ แต่​ตรงนี้​เปาโล​จงใจ​ใส่ “ἐγώ (ตัว​ข้าพเจ้า​เอง​นี่แหละ)” เพิ่ม​เข้ามา​เพื่อ​ชู​ให้​เด่น — ตัว​ข้าพเจ้า​เอง​นี่แหละ​ที่​ต้อง​มา​ขึ้นศาล ทั้งที่​เรื่อง​ที่​ถูก​ฟ้อง​คือ​ความหวัง​เรื่อง​การฟื้น​จาก​ความตาย ซึ่ง​ฝ่าย​โจทก์​จำนวนมาก​ก็​เชื่อ​เหมือนกัน การ​เน้น​ความ​ย้อน​แย้ง​นี้​กลมกลืน​หาย​ไป​ใน​คำแปล​ปกติ

นอก​จาก​เรื่อง​นี้​เรื่อง​เดียว​ที่​ข้าพเจ้า​ตะโกน​ขณะ​ยืน​อยู่​ต่อหน้า​พวก​เขา​ว่า ‘ที่​ข้าพเจ้ถูก​พิจารณา​คดี​ต่อหน้า​ท่าน​วัน​นี้ ก็​เพราะ​เชื่อ​เรื่อง​การ​ฟื้น​จาก​ความ​ตาย’

กจ. 25:10 — ใน​ภาษา​กรีก​ปกติ​ไม่​จำเป็นต้อง​ใส่​คำ​ว่า “ท่าน” (σύ) ซ้ำ​อีก เพราะ​ท้าย​คำกริยา​บอก​ชัด​อยู่แล้ว​ว่า​เป็น​ท่าน แต่​เปาโล​จงใจ​เติม​เข้ามา​เพื่อ​ล็อก​เป้า​และ​ตอกย้ำ​ใส่​หน้า​ผู้ว่าฯ ตรง ๆ ว่า “ตัว​ท่าน​เอง​นั่นแหละ​ที่​รู้อยู่เต็มอก​ว่า​ข้าพเจ้า​ไม่​ผิด” น้ำหนัก​การ​เน้น​นี้​เรียบ​หาย​ไป​ใน​คำแปล​ปกติ

เปาโล​ตอบ​ว่า “ตอน​นี้​ข้าพเจ้า​ยืน​อยู่​ต่อหน้า​ศาล​ของ​ซีซาร์​ที่​ซึ่ง​ข้าพเจ้า​ควร​จะ​ถูก​ไต่สวน​อยู่​แล้ว ข้าพเจ้า​ไม่​ได้​ทำ​ผิด​ต่อ​พวก​ยิว ตาม​ที่​ท่าน​เอก็​ทราบ​ดี

กจ. 26:9 — ปกติ​ภาษา​กรีก​ไม่ต้อง​ใส่​คำ​ว่า “ข้าพเจ้า” ซ้ำ เพราะ​รูป​กริยา​บอก​อยู่แล้ว แต่​ตรงนี้​เปาโล​จงใจ​ใส่ “ἐγώ (ตัว​ข้าพเจ้า​เอง)” เพื่อ​ชู​ว่า ใน​อดีต​ตัว​เขา​เอง​นี่แหละ​ที่​เคย​เชื่อ​เต็มอก​ว่า​ต้อง​กำจัด​พวก​ที่​เชื่อ​พระเยซู — ความมั่นใจ​นั้น​มาจาก​ตัว​เขา​เอง ไม่​มี​ใคร​สั่ง

ข้าพเจ้า​เอก็​เคย​เชื่อ​เช่น​กัน​ว่า ควร​ทำ​ทุก​สิ่ง​ที่​เป็น​ไป​ได้​เพื่อ​ต่อต้าน​นาม​ของ​พระเยซู​ชาว​นาซาเร็ธ

กจ. 26:15 — ปกติ​ภาษา​กรีก​ไม่ต้อง​ใส่​คำ​ว่า “เรา” เพราะ​รูป​กริยา​บอก​อยู่แล้ว แต่​ตรงนี้​ใส่ “Ἐγώ (ตัวเรา​เอง)” เข้ามา​เพื่อ​เน้น — เป็น​จุดสูงสุด​ของ​ฉาก คำถาม​คือ “พระองค์​เป็น​ใคร” และ​คำตอบ​ไม่​ใช่​ชื่อ​อื่น​เลย แต่​คือ​ผู้​ที่​เซา​โล​มั่นใจ​ว่า​ตาย​ไป​แล้ว

แล้ว​ข้าพเจ้า​ถาม​ว่า ‘องค์​พระผู้เป็นเจ้า พระองค์​เป็น​ใคร’ องค์​พระผู้เป็นเจ้า​ตอบ​ว่า ‘เรคือ​เยซู​ผู้​ที่​เจ้า​กำลัง​ข่มเหง

กจ. 26:15 — รูป​กริยา “ข่มเหง” บอก​อยู่แล้ว​ว่า​เป็น​บุรุษ​ที่สอง แต่​ภาษา​เดิม​ยัง​ใส่​คำ​ว่า “เจ้า” (σύ) เพิ่ม​เข้ามา​เพื่อ​ชี้ตัว — ไม่​ใช่​คนอื่น แต่​เป็น​เซา​โล​คน​นี้แหละ​ที่​กำลัง​ยก​มือขึ้น​สู้​กับ​คน​ที่​เขา​เพิ่ง​เรียก​ว่า “องค์​พระผู้เป็นเจ้า” เมื่อ​ครู่

แล้ว​ข้าพเจ้า​ถาม​ว่า ‘องค์​พระผู้เป็นเจ้า พระองค์​เป็น​ใคร’ องค์​พระผู้เป็นเจ้า​ตอบ​ว่า ‘เรา​คือ​เยซู​ผู้​ที่​เจ้กำลัง​ข่มเหง

กจ. 26:17 — ภาษา​เดิม​ใส่​คำ​ว่า “เรา” (ἐγώ) เข้ามา​ทั้งที่​รูป​กริยา​บอก​อยู่แล้ว เพื่อ​เน้น​ว่า​ใคร​เป็น​ผู้ส่ง — เปาโล​กำลัง​ยืน​อยู่​ใน​ศาล​ที่​คนอื่น​ตัดสิน​ชะตา​เขา แล้ว​บอ​กว่า​คำสั่ง​ที่​เขา​เดิน​ตามมา​ตลอด​นั้น​ไม่​ได้​มาจาก​มนุษย์​คน​ไหน​ใน​ห้อง​นี้

เรา​จะ​ช่วย​ให้​เจ้า​รอด​พ้น​จาก​ชนชาติ​ของ​เจ้า และ​จาก​คน​ที่​ไม่​ใช่​ยิว เรจะ​ส่ง​เจ้า​ไป​หา​พวก​เขา

กจ. 26:29 — ภาษา​เดิม​ใส่​คำ​ว่า “ข้าพเจ้า” (ἐγώ) เข้ามา​ทั้งที่​ไม่​จำเป็น เพื่อ​ชี้​มา​ที่​ตัวเอง — เปาโล​บอ​กว่า​อยาก​ให้​ทุก​คนใน​ห้อง​เป็น​อย่าง​เขา แล้ว​ต่อท้าย​ว่า “เว้นแต่​ไม่​ถูก​ล่ามโซ่​อย่างนี้” คน​ที่​ใส่​โซ่​อยู่ กลับเป็น​คน​ที่​เสนอตัว​เป็น​แบบ​ให้​ผู้พิพากษา

เปาโล​ตอบ​ว่า “ไม่​ว่า​เวลา​สั้น​หรือ​ยาว ข้าพเจ้า​ก็​อธิษฐาน​ต่อ​พระเจ้า​ว่า​ไม่​เพียง​ท่าน​เท่านั้น แต่​ทุก​คน​ที่​ฟัง​ใน​วัน​นี้​อาจ​กลาย​เป็น​อย่าง​ข้าพเจ้ เว้น​แต่​ไม่​ถูก​ล่าม​โซ่​อย่าง​นี้

กจ. 27:23 — ภาษา​เดิม​เสริม​คำ​ว่า “ข้าพเจ้า” (ἐγώ) เข้ามา​เน้น ทั้งที่​รูป​กริยา​บอก​อยู่แล้ว​ว่า​เป็น​บุรุษ​ที่หนึ่ง เปาโล​กำลัง​ย้ำ​ความผูกพัน​ส่วนตัว — “พระ​เจ้าที่​ข้าพเจ้า​นี่แหละ​เป็น​ของ​พระองค์​และ​รับใช้​อยู่” ไม่​ใช่​พระเจ้า​องค์​ไกล​ตัว แต่​เป็นเจ้าของ​ชีวิต​ที่​เขา​สังกัด​จริง ๆ

เมื่อ​คืน​นี้ ทูตสวรรค์​ที่​มา​จาก​พระเจ้า ผู้​เป็น​เจ้าของ​ชีวิต​ที่​ข้าพเจ้รับใช้ มา​ยืน​อยู่​ข้าง​ๆ

กจ. 27:31 — ภาษา​เดิม​เสริม​คำ​ว่า “พวก​ท่าน” (ὑμεῖς) เข้ามา​เน้น ทั้งที่​รูป​กริยา​บอก​บุรุษ​อยู่แล้ว — เปาโล​จี้​ตรง​ไป​ที่​นายร้อย​และ​ทหาร​ว่า “พวก​ท่าน​นี่แหละ​จะ​รอด​ไม่​ได้” ตัด​กับ “คน​พวก​นี้” (พวก​ลูกเรือ) เป็น​คำเตือน​เป็น​ตาย​ว่า​ชะตา​ของ​ทุกคน​ผูก​กับ​การ​ที่​ลูกเรือ​อยู่​ใน​เรือ

เปาโล​บอก​นายร้อย​และ​พวก​ทหาร​ว่า “ถ้า​คน​พวก​นี้​ไม่​อยู่​ใน​เรือ พวก​ท่าก็​จะ​ไม่​รอด

ช่อง basis แปล​ว่า​อะไร — เรา​วาง​หลักฐาน​ของ​แต่ละ​จุด​ไว้​บน​อะไร

ค่า ความหมาย
morph อ้าง​รูป​คำ​จาก​ฐานข้อมูล OpenGNT อย่าง​เดียว (ไม่​ได้​อ้าง​งาน​ของ Levinsohn)
levinsohn อ้าง​งาน​วิเคราะห์ discourse ของ Levinsohn อย่าง​เดียว
both อ้าง​ทั้ง​รูป​คำ (OpenGNT) และ​งาน​ของ Levinsohn
morph+runge อ้าง​ทั้ง​รูป​คำ (OpenGNT) และ​งาน​ของ Runge
ข้อ คำไทยที่ทำเครื่องหมาย (TCV) basis เหตุผลที่บันทึกไว้
มก. 3:11 พระองค์ both ใน​ภาษา​เดิม​มี​การ​ย้ำคำ​ว่า “ท่าน” (σύ) เพิ่ม​เข้ามา ทั้งที่​ไม่​จำเป็นต้อง​ใส่​ก็ได้ เพื่อ​เน้น​ให้​ชัด​ว่า “ท่าน​นี่แหละ​คือ​พระ​บุตร​ของ​พระเจ้า” — การ​เน้น​แบบนี้​คำแปล​ปกติ​มัก​เก็บ​ไว้​ไม่​ได้
มก. 3:13 ต้องการ both ภาษา​เดิม​ย้ำคำ​ว่า “พระองค์​เอง” (αὐτός) อีกครั้ง ทั้งที่​ปกติ​ไม่ต้อง​ใส่​ก็ได้ เพื่อ​เน้น​ว่า​สาวก​กลุ่ม​นี้​ถูก​เลือก​ตาม​พระ​ประสงค์​ของ​พระเยซู​โดยตรง ไม่​ใช่​ใคร​อื่น​เลือก​ให้
กจ. 24:21 ข้าพเจ้า both ปกติ​ภาษา​กรีก​ไม่ต้อง​ใส่​คำ​ว่า “ฉัน” ซ้ำ เพราะ​รูป​กริยา​บอก​อยู่แล้ว​ว่า​ใคร​ทำ แต่​ตรงนี้​เปาโล​จงใจ​ใส่ “ἐγώ (ตัว​ข้าพเจ้า​เอง​นี่แหละ)” เพิ่ม​เข้ามา​เพื่อ​ชู​ให้​เด่น — ตัว​ข้าพเจ้า​เอง​นี่แหละ​ที่​ต้อง​มา​ขึ้นศาล ทั้งที่​เรื่อง​ที่​ถูก​ฟ้อง​คือ​ความหวัง​เรื่อง​การฟื้น​จาก​ความตาย ซึ่ง​ฝ่าย​โจทก์​จำนวนมาก​ก็​เชื่อ​เหมือนกัน การ​เน้น​ความ​ย้อน​แย้ง​นี้​กลมกลืน​หาย​ไป​ใน​คำแปล​ปกติ
กจ. 25:10 ท่าน​เอง both ใน​ภาษา​กรีก​ปกติ​ไม่​จำเป็นต้อง​ใส่​คำ​ว่า “ท่าน” (σύ) ซ้ำ​อีก เพราะ​ท้าย​คำกริยา​บอก​ชัด​อยู่แล้ว​ว่า​เป็น​ท่าน แต่​เปาโล​จงใจ​เติม​เข้ามา​เพื่อ​ล็อก​เป้า​และ​ตอกย้ำ​ใส่​หน้า​ผู้ว่าฯ ตรง ๆ ว่า “ตัว​ท่าน​เอง​นั่นแหละ​ที่​รู้อยู่เต็มอก​ว่า​ข้าพเจ้า​ไม่​ผิด” น้ำหนัก​การ​เน้น​นี้​เรียบ​หาย​ไป​ใน​คำแปล​ปกติ
กจ. 26:9 ข้าพเจ้า​เอง both ปกติ​ภาษา​กรีก​ไม่ต้อง​ใส่​คำ​ว่า “ข้าพเจ้า” ซ้ำ เพราะ​รูป​กริยา​บอก​อยู่แล้ว แต่​ตรงนี้​เปาโล​จงใจ​ใส่ “ἐγώ (ตัว​ข้าพเจ้า​เอง)” เพื่อ​ชู​ว่า ใน​อดีต​ตัว​เขา​เอง​นี่แหละ​ที่​เคย​เชื่อ​เต็มอก​ว่า​ต้อง​กำจัด​พวก​ที่​เชื่อ​พระเยซู — ความมั่นใจ​นั้น​มาจาก​ตัว​เขา​เอง ไม่​มี​ใคร​สั่ง
กจ. 26:15 เรา both ปกติ​ภาษา​กรีก​ไม่ต้อง​ใส่​คำ​ว่า “เรา” เพราะ​รูป​กริยา​บอก​อยู่แล้ว แต่​ตรงนี้​ใส่ “Ἐγώ (ตัวเรา​เอง)” เข้ามา​เพื่อ​เน้น — เป็น​จุดสูงสุด​ของ​ฉาก คำถาม​คือ “พระองค์​เป็น​ใคร” และ​คำตอบ​ไม่​ใช่​ชื่อ​อื่น​เลย แต่​คือ​ผู้​ที่​เซา​โล​มั่นใจ​ว่า​ตาย​ไป​แล้ว
กจ. 26:15 เจ้า both รูป​กริยา “ข่มเหง” บอก​อยู่แล้ว​ว่า​เป็น​บุรุษ​ที่สอง แต่​ภาษา​เดิม​ยัง​ใส่​คำ​ว่า “เจ้า” (σύ) เพิ่ม​เข้ามา​เพื่อ​ชี้ตัว — ไม่​ใช่​คนอื่น แต่​เป็น​เซา​โล​คน​นี้แหละ​ที่​กำลัง​ยก​มือขึ้น​สู้​กับ​คน​ที่​เขา​เพิ่ง​เรียก​ว่า “องค์​พระผู้เป็นเจ้า” เมื่อ​ครู่
กจ. 26:17 เรา both ภาษา​เดิม​ใส่​คำ​ว่า “เรา” (ἐγώ) เข้ามา​ทั้งที่​รูป​กริยา​บอก​อยู่แล้ว เพื่อ​เน้น​ว่า​ใคร​เป็น​ผู้ส่ง — เปาโล​กำลัง​ยืน​อยู่​ใน​ศาล​ที่​คนอื่น​ตัดสิน​ชะตา​เขา แล้ว​บอ​กว่า​คำสั่ง​ที่​เขา​เดิน​ตามมา​ตลอด​นั้น​ไม่​ได้​มาจาก​มนุษย์​คน​ไหน​ใน​ห้อง​นี้
กจ. 26:29 ข้าพเจ้า both ภาษา​เดิม​ใส่​คำ​ว่า “ข้าพเจ้า” (ἐγώ) เข้ามา​ทั้งที่​ไม่​จำเป็น เพื่อ​ชี้​มา​ที่​ตัวเอง — เปาโล​บอ​กว่า​อยาก​ให้​ทุก​คนใน​ห้อง​เป็น​อย่าง​เขา แล้ว​ต่อท้าย​ว่า “เว้นแต่​ไม่​ถูก​ล่ามโซ่​อย่างนี้” คน​ที่​ใส่​โซ่​อยู่ กลับเป็น​คน​ที่​เสนอตัว​เป็น​แบบ​ให้​ผู้พิพากษา
กจ. 27:23 ข้าพเจ้า morph ภาษา​เดิม​เสริม​คำ​ว่า “ข้าพเจ้า” (ἐγώ) เข้ามา​เน้น ทั้งที่​รูป​กริยา​บอก​อยู่แล้ว​ว่า​เป็น​บุรุษ​ที่หนึ่ง เปาโล​กำลัง​ย้ำ​ความผูกพัน​ส่วนตัว — “พระ​เจ้าที่​ข้าพเจ้า​นี่แหละ​เป็น​ของ​พระองค์​และ​รับใช้​อยู่” ไม่​ใช่​พระเจ้า​องค์​ไกล​ตัว แต่​เป็นเจ้าของ​ชีวิต​ที่​เขา​สังกัด​จริง ๆ
กจ. 27:31 พวก​ท่าน morph ภาษา​เดิม​เสริม​คำ​ว่า “พวก​ท่าน” (ὑμεῖς) เข้ามา​เน้น ทั้งที่​รูป​กริยา​บอก​บุรุษ​อยู่แล้ว — เปาโล​จี้​ตรง​ไป​ที่​นายร้อย​และ​ทหาร​ว่า “พวก​ท่าน​นี่แหละ​จะ​รอด​ไม่​ได้” ตัด​กับ “คน​พวก​นี้” (พวก​ลูกเรือ) เป็น​คำเตือน​เป็น​ตาย​ว่า​ชะตา​ของ​ทุกคน​ผูก​กับ​การ​ที่​ลูกเรือ​อยู่​ใน​เรือ

เน้น​ให้​เห็น​ความต่าง

8 จุดภาษา​เดิม​ขีดเส้น​แบ่ง​ไว้​ตรงนี้ — บาง​จุด​ด้วย​การ​ปฏิเสธ​อย่าง​เจาะจง (“ไม่​ใช่/ไม่​มี”) บาง​จุด​ด้วย​การ​วาง​สอง​ด้าน​ไว้​คู่​กัน

ภาษา​เดิม​ขีดเส้น​แบ่ง​ไว้​ตรงนี้ — บาง​จุด​ด้วย​การ​ปฏิเสธ​อย่าง​เจาะจง (“ไม่​ใช่/ไม่​มี”) บาง​จุด​ด้วย​การ​วาง​สอง​ด้าน​ไว้​คู่​กัน

ทำเครื่องหมายไว้แล้ว 8 จุด

ภาษาเดิมทำอะไร — ภาษา​เดิม​ทำให้​เห็น​ความต่าง​ได้​สอง​ทาง — ปฏิเสธ​สิ่ง​หนึ่ง​อย่าง​เจาะจง (“ไม่​มี​ใคร…” “ไม่​ใช่​สิ่ง​นี้…”) เพื่อ​ขับ​สิ่ง​ตรงข้าม​ให้​เด่น หรือ​วาง​สอง​ด้าน​ไว้​คู่​กัน​แล้ว​เล่า​ทีละ​ด้าน (เช่น หัว​เรือ​กับ​ท้ายเรือ, เรา​กับ​พระองค์)

คำแปลไทยทำอะไรหาย — ฉบับ​แปล​ไทย​อ่าน​เหมือน​เล่า​ปกติ แต่​ภาษา​เดิมจัด​คำ​ให้​เห็น​เส้น​แบ่ง — ทั้ง​แบบ “ไม่​มี​ใคร…นอกจาก…” ที่​เหลือ​ทางเดียว และ​แบบ​วาง​สอง​ด้าน​ไว้​คู่​กัน​ให้​อ่าน​เทียบ​กัน

ตัวอย่าง

มก. 1:8 — ยอห์น​จงใจ​พูดถึง “เรา” กับ “พระองค์” โดย​วาง​ไว้​ตรงข้าม​กัน​ชัด ๆ (ใน​ภาษา​กรีก​มี​คำ​ว่า “แต่” คั่น​ระหว่าง​คู่​นี้) ทั้งที่​ประโยค​ไม่ต้อง​มี​สรรพนาม​คู่​นี้​ก็​เข้าใจ​ได้ — เพื่อ​ขีดเส้น​ให้​เห็น​ว่า​งาน​ของ​ยอห์น​กับ​งาน​ของ​ผู้​ที่จะ​มา​นั้น​คนละ​ระดับ​กัน คือ “เรา” (ยอห์น) ให้​บัพ​ติ​ศ​มา​ได้​แค่​ด้วย​น้ำ แต่ “พระองค์” จะ​ให้​บัพ​ติ​ศ​มา​ด้วย​พระ​วิญญาณ​บริสุทธิ์ อ่าน​ตรงนี้​แล้ว​เห็นชัด​ว่า​ยอห์น​กำลัง​ลด​ตัวเอง​ลง​และ​ชู​ผู้​ที่จะ​มา​ให้​เด่น ไม่​ใช่​แค่​บอ​กว่า​ใคร​ทำ​อะไร

เรให้​พวก​เจ้า​รับ​บัพติศมา​ด้วย​น้ำ แต่​พระองค์​จะ​ให้​พวก​เจ้า​รับ​บัพติศมา​ด้วย​พระวิญญาณ​บริสุทธิ์

มก. 1:8 — ยอห์น​จงใจ​พูดถึง “เรา” กับ “พระองค์” โดย​วาง​ไว้​ตรงข้าม​กัน​ชัด ๆ (ใน​ภาษา​กรีก​มี​คำ​ว่า “แต่” คั่น​ระหว่าง​คู่​นี้) ทั้งที่​ประโยค​ไม่ต้อง​มี​สรรพนาม​คู่​นี้​ก็​เข้าใจ​ได้ — เพื่อ​ขีดเส้น​ให้​เห็น​ว่า​งาน​ของ​ยอห์น​กับ​งาน​ของ​ผู้​ที่จะ​มา​นั้น​คนละ​ระดับ​กัน คือ “เรา” (ยอห์น) ให้​บัพ​ติ​ศ​มา​ได้​แค่​ด้วย​น้ำ แต่ “พระองค์” จะ​ให้​บัพ​ติ​ศ​มา​ด้วย​พระ​วิญญาณ​บริสุทธิ์ อ่าน​ตรงนี้​แล้ว​เห็นชัด​ว่า​ยอห์น​กำลัง​ลด​ตัวเอง​ลง​และ​ชู​ผู้​ที่จะ​มา​ให้​เด่น ไม่​ใช่​แค่​บอ​กว่า​ใคร​ทำ​อะไร

เรา​ให้​พวก​เจ้า​รับ​บัพติศมา​ด้วย​น้ำ แต่​พระองคจะ​ให้​พวก​เจ้า​รับ​บัพติศมา​ด้วย​พระวิญญาณ​บริสุทธิ์

มก. 4:11 — ภาษา​เดิม​ดัน​คำ​ว่า “พวก​เจ้า (ὑμῖν)” ขึ้น​มา​ไว้หน้า​สุด​ของ​ประโยค แล้ว​จับคู่​เทียบ​กับ “คนนอก (ἐκείνοις τοῖς ἔξω)” ด้วย​คำเชื่อม “แต่” เป็นการ​เน้น​ความต่าง​แบบ​ขั้ว​ตรงข้าม ระหว่าง​คน​ที่​เลือก​เดิน​เข้า​มาหา​พระองค์ กับ​คน​ที่​เลือก​ยืน​อยู่​ห่าง ๆ ข้างนอก คำแปล​ปกติ​เก็บ​น้ำหนัก​การ​เน้น​คู่​ตรงข้าม​นี้​ไว้​ไม่​ได้

พระองค์​บอก​พวก​เขา​ว่า “ความ​ลับ​ของ​อาณาจักร​พระเจ้า​ก็​ให้​พวก​เจ้รู้ แต่​กับ​คน​นอก​นั้น​ทุก​อย่าง​กล่าว​เป็น​อุปมา

มก. 4:11 — ภาษา​เดิม​ดัน​คำ​ว่า “พวก​เจ้า (ὑμῖν)” ขึ้น​มา​ไว้หน้า​สุด​ของ​ประโยค แล้ว​จับคู่​เทียบ​กับ “คนนอก (ἐκείνοις τοῖς ἔξω)” ด้วย​คำเชื่อม “แต่” เป็นการ​เน้น​ความต่าง​แบบ​ขั้ว​ตรงข้าม ระหว่าง​คน​ที่​เลือก​เดิน​เข้า​มาหา​พระองค์ กับ​คน​ที่​เลือก​ยืน​อยู่​ห่าง ๆ ข้างนอก คำแปล​ปกติ​เก็บ​น้ำหนัก​การ​เน้น​คู่​ตรงข้าม​นี้​ไว้​ไม่​ได้

พระองค์​บอก​พวก​เขา​ว่า “ความ​ลับ​ของ​อาณาจักร​พระเจ้า​ก็​ให้​พวก​เจ้า​รู้ แต่​กับ​คน​นอนั้น​ทุก​อย่าง​กล่าว​เป็น​อุปมา

กจ. 26:22 — ภาษา​เดิม​วาง​คำปฏิเสธ “ไม่​มี​อะไร​เลย” (οὐδέν) ไว้หน้า​เพื่อ​ปิดประตู​ให้​สนิท แล้ว​ขับ​สิ่ง​ที่​ตามมา​ให้​เด่น​ขึ้น — เปาโล​กำลัง​ยืนยัน​ว่า​เขา​ไม่​ได้​ตั้ง​ลัทธิ​ใหม่ ทุก​คำ​ที่​เขา​พูด​อยู่​ใน​กรอบ​ที่​ผู้​เผย​พระ​วจนะ​และ​โมเสส​พูด​ไว้​ก่อน​แล้ว

แต่​พระเจ้า​ช่วย​ข้าพเจ้า​มา​จน​ถึง​ทุก​วัน​นี้ ข้าพเจ้า​จึง​ได้​มา​ยืน​เป็น​พยาน​อยู่​ที่​นี่ ต่อ​ทั้ง​ผู้ใหญ่​และ​ผู้​น้อย ข้าพเจ้า​ไม่​ได้​พูด​อะไ นอก​เหนือ​จาก​สิ่ง​ที่​ผู้​เผย​พระวจนะ​และ​โมเสส​พูด​ไว้​ว่า​จะ​เกิดขึ้น

กจ. 26:31 — ภาษา​เดิม​วาง​คำปฏิเสธ “ไม่​มี​อะไร​เลย” (Οὐδέν) ไว้หน้า​สุด​ของ​ประโยค​เพื่อ​เน้น — เป็น​คำตัดสิน​ที่​คน​ทั้ง​ห้อง​พูด​ตรงกัน​หลัง​เดิน​ออกมา และ​เป็น​ข้อสรุป​ว่า​คดี​นี้​ไม่​มีมูล​มา​ตั้ง​แต่ต้น

พวก​เขา​ออก​ไป​จาก​ห้อง​นั้น​และ​พูด​กัน​ว่า “คน​นี้​ไม่​ได้​ทำ​อะไที่​สมควร​รับ​โทษ​ประหาร​หรือ​จำคุก

กจ. 27:41 — ภาษา​เดิม​บอก​ตั้งแต่​ครึ่ง​แร​กว่า​กำลังจะ​เล่า​สอง​ด้าน​คู่​กัน — พอ​เอ่ยถึง​หัว​เรือ คนอ่าน​ก็​รู้​ว่า​อีก​ด้าน​กำลัง​ตามมา สอง​ด้าน​นี้​จึง​เป็น​ภาพ​เดียว​ที่เกิด​พร้อมกัน · คำ​ที่​ใช้กับ​หัว​เรือ​คือ​ครูด​ยัน​ลง​ไป​จน​ติด​ตาย แล้ว​ค้าง​อยู่​ใน​สภาพ​ขยับ​ไม่​ได้ · พอ​อ่าน​คู่​กับ​ท้ายเรือ​ที่​กำลัง​ถูก​คลื่น​แยก​เป็น​ชิ้น จึง​เห็น​ว่า​เรือ​ถอย​ก็​ไม่​ได้ อยู่​ต่อ​ก็​ไม่​ได้ — คือ​สภาพ​เรือ​ใน​วินาที​ที่​ทุกคน​ต้อง​ตัดสินใจ​ใน​ข้อ 43-44

แต่​เรือ​ชน​สันดอน​และ​เกย​ตื้น หัว​เรืติด​แน่น​ขยับ​ไม่​ได้ และ​ท้าย​เรือ​ก็​แตก​เป็น​เสี่ยง​ๆ เพราะ​แรง​คลื่น​ซัด

กจ. 27:41 — คู่​กับ “หัว​เรือ” — ภาษา​เดิม​วาง​สอง​ด้าน​นี้​ให้​อ่าน​เป็น​ภาพ​เดียว​ที่เกิด​พร้อมกัน · คำ​ที่​ใช้กับ​ท้ายเรือ​ไม่​ได้​แปล​ว่า​แตกร้าว แต่​แปล​ว่า​กำลัง​ถูก​แยก​ออก​เป็น​ชิ้นส่วน เป็น​คำ​เดียว​กับ​ที่​ใช้กับ​การรื้อ​เรือ​ทั้ง​ลำ และ​รูป​ของ​คำ​บอ​กว่า​กำลัง​ค่อย ๆ ถูก​ทำ​อยู่ ไม่​ใช่​แตก​จบ​แล้ว — ท้ายเรือ​กำลัง​กลายเป็น​เศษไม้​ทีละ​ชิ้น · และ​เศษ​ที่​หลุด​จาก​เรือ​นี่เอง คือ​สิ่ง​ที่​ข้อ 44 บอ​กว่า​คน​กลุ่ม​สุดท้าย​ใช้​เกาะ​เข้า​ฝั่ง

แต่​เรือ​ชน​สันดอน​และ​เกย​ตื้น หัว​เรือ​ติด​แน่น​ขยับ​ไม่​ได้ และ​ท้าย​เรืก็​แตก​เป็น​เสี่ยง​ๆ เพราะ​แรง​คลื่น​ซัด

ช่อง basis แปล​ว่า​อะไร — เรา​วาง​หลักฐาน​ของ​แต่ละ​จุด​ไว้​บน​อะไร

ค่า ความหมาย
morph อ้าง​รูป​คำ​จาก​ฐานข้อมูล OpenGNT อย่าง​เดียว (ไม่​ได้​อ้าง​งาน​ของ Levinsohn)
levinsohn อ้าง​งาน​วิเคราะห์ discourse ของ Levinsohn อย่าง​เดียว
both อ้าง​ทั้ง​รูป​คำ (OpenGNT) และ​งาน​ของ Levinsohn
morph+runge อ้าง​ทั้ง​รูป​คำ (OpenGNT) และ​งาน​ของ Runge
ข้อ คำไทยที่ทำเครื่องหมาย (TCV) basis เหตุผลที่บันทึกไว้
มก. 1:8 เรา both ยอห์น​จงใจ​พูดถึง “เรา” กับ “พระองค์” โดย​วาง​ไว้​ตรงข้าม​กัน​ชัด ๆ (ใน​ภาษา​กรีก​มี​คำ​ว่า “แต่” คั่น​ระหว่าง​คู่​นี้) ทั้งที่​ประโยค​ไม่ต้อง​มี​สรรพนาม​คู่​นี้​ก็​เข้าใจ​ได้ — เพื่อ​ขีดเส้น​ให้​เห็น​ว่า​งาน​ของ​ยอห์น​กับ​งาน​ของ​ผู้​ที่จะ​มา​นั้น​คนละ​ระดับ​กัน คือ “เรา” (ยอห์น) ให้​บัพ​ติ​ศ​มา​ได้​แค่​ด้วย​น้ำ แต่ “พระองค์” จะ​ให้​บัพ​ติ​ศ​มา​ด้วย​พระ​วิญญาณ​บริสุทธิ์ อ่าน​ตรงนี้​แล้ว​เห็นชัด​ว่า​ยอห์น​กำลัง​ลด​ตัวเอง​ลง​และ​ชู​ผู้​ที่จะ​มา​ให้​เด่น ไม่​ใช่​แค่​บอ​กว่า​ใคร​ทำ​อะไร
มก. 1:8 พระองค์ both ยอห์น​จงใจ​พูดถึง “เรา” กับ “พระองค์” โดย​วาง​ไว้​ตรงข้าม​กัน​ชัด ๆ (ใน​ภาษา​กรีก​มี​คำ​ว่า “แต่” คั่น​ระหว่าง​คู่​นี้) ทั้งที่​ประโยค​ไม่ต้อง​มี​สรรพนาม​คู่​นี้​ก็​เข้าใจ​ได้ — เพื่อ​ขีดเส้น​ให้​เห็น​ว่า​งาน​ของ​ยอห์น​กับ​งาน​ของ​ผู้​ที่จะ​มา​นั้น​คนละ​ระดับ​กัน คือ “เรา” (ยอห์น) ให้​บัพ​ติ​ศ​มา​ได้​แค่​ด้วย​น้ำ แต่ “พระองค์” จะ​ให้​บัพ​ติ​ศ​มา​ด้วย​พระ​วิญญาณ​บริสุทธิ์ อ่าน​ตรงนี้​แล้ว​เห็นชัด​ว่า​ยอห์น​กำลัง​ลด​ตัวเอง​ลง​และ​ชู​ผู้​ที่จะ​มา​ให้​เด่น ไม่​ใช่​แค่​บอ​กว่า​ใคร​ทำ​อะไร
มก. 4:11 พวก​เจ้า both ภาษา​เดิม​ดัน​คำ​ว่า “พวก​เจ้า (ὑμῖν)” ขึ้น​มา​ไว้หน้า​สุด​ของ​ประโยค แล้ว​จับคู่​เทียบ​กับ “คนนอก (ἐκείνοις τοῖς ἔξω)” ด้วย​คำเชื่อม “แต่” เป็นการ​เน้น​ความต่าง​แบบ​ขั้ว​ตรงข้าม ระหว่าง​คน​ที่​เลือก​เดิน​เข้า​มาหา​พระองค์ กับ​คน​ที่​เลือก​ยืน​อยู่​ห่าง ๆ ข้างนอก คำแปล​ปกติ​เก็บ​น้ำหนัก​การ​เน้น​คู่​ตรงข้าม​นี้​ไว้​ไม่​ได้
มก. 4:11 คนนอก both ภาษา​เดิม​ดัน​คำ​ว่า “พวก​เจ้า (ὑμῖν)” ขึ้น​มา​ไว้หน้า​สุด​ของ​ประโยค แล้ว​จับคู่​เทียบ​กับ “คนนอก (ἐκείνοις τοῖς ἔξω)” ด้วย​คำเชื่อม “แต่” เป็นการ​เน้น​ความต่าง​แบบ​ขั้ว​ตรงข้าม ระหว่าง​คน​ที่​เลือก​เดิน​เข้า​มาหา​พระองค์ กับ​คน​ที่​เลือก​ยืน​อยู่​ห่าง ๆ ข้างนอก คำแปล​ปกติ​เก็บ​น้ำหนัก​การ​เน้น​คู่​ตรงข้าม​นี้​ไว้​ไม่​ได้
กจ. 26:22 ไม่​ได้​พูด​อะไร both ภาษา​เดิม​วาง​คำปฏิเสธ “ไม่​มี​อะไร​เลย” (οὐδέν) ไว้หน้า​เพื่อ​ปิดประตู​ให้​สนิท แล้ว​ขับ​สิ่ง​ที่​ตามมา​ให้​เด่น​ขึ้น — เปาโล​กำลัง​ยืนยัน​ว่า​เขา​ไม่​ได้​ตั้ง​ลัทธิ​ใหม่ ทุก​คำ​ที่​เขา​พูด​อยู่​ใน​กรอบ​ที่​ผู้​เผย​พระ​วจนะ​และ​โมเสส​พูด​ไว้​ก่อน​แล้ว
กจ. 26:31 ไม่​ได้​ทำ​อะไร both ภาษา​เดิม​วาง​คำปฏิเสธ “ไม่​มี​อะไร​เลย” (Οὐδέν) ไว้หน้า​สุด​ของ​ประโยค​เพื่อ​เน้น — เป็น​คำตัดสิน​ที่​คน​ทั้ง​ห้อง​พูด​ตรงกัน​หลัง​เดิน​ออกมา และ​เป็น​ข้อสรุป​ว่า​คดี​นี้​ไม่​มีมูล​มา​ตั้ง​แต่ต้น
กจ. 27:41 หัว​เรือ both ภาษา​เดิม​บอก​ตั้งแต่​ครึ่ง​แร​กว่า​กำลังจะ​เล่า​สอง​ด้าน​คู่​กัน — พอ​เอ่ยถึง​หัว​เรือ คนอ่าน​ก็​รู้​ว่า​อีก​ด้าน​กำลัง​ตามมา สอง​ด้าน​นี้​จึง​เป็น​ภาพ​เดียว​ที่เกิด​พร้อมกัน · คำ​ที่​ใช้กับ​หัว​เรือ​คือ​ครูด​ยัน​ลง​ไป​จน​ติด​ตาย แล้ว​ค้าง​อยู่​ใน​สภาพ​ขยับ​ไม่​ได้ · พอ​อ่าน​คู่​กับ​ท้ายเรือ​ที่​กำลัง​ถูก​คลื่น​แยก​เป็น​ชิ้น จึง​เห็น​ว่า​เรือ​ถอย​ก็​ไม่​ได้ อยู่​ต่อ​ก็​ไม่​ได้ — คือ​สภาพ​เรือ​ใน​วินาที​ที่​ทุกคน​ต้อง​ตัดสินใจ​ใน​ข้อ 43-44
กจ. 27:41 ท้ายเรือ both คู่​กับ “หัว​เรือ” — ภาษา​เดิม​วาง​สอง​ด้าน​นี้​ให้​อ่าน​เป็น​ภาพ​เดียว​ที่เกิด​พร้อมกัน · คำ​ที่​ใช้กับ​ท้ายเรือ​ไม่​ได้​แปล​ว่า​แตกร้าว แต่​แปล​ว่า​กำลัง​ถูก​แยก​ออก​เป็น​ชิ้นส่วน เป็น​คำ​เดียว​กับ​ที่​ใช้กับ​การรื้อ​เรือ​ทั้ง​ลำ และ​รูป​ของ​คำ​บอ​กว่า​กำลัง​ค่อย ๆ ถูก​ทำ​อยู่ ไม่​ใช่​แตก​จบ​แล้ว — ท้ายเรือ​กำลัง​กลายเป็น​เศษไม้​ทีละ​ชิ้น · และ​เศษ​ที่​หลุด​จาก​เรือ​นี่เอง คือ​สิ่ง​ที่​ข้อ 44 บอ​กว่า​คน​กลุ่ม​สุดท้าย​ใช้​เกาะ​เข้า​ฝั่ง

การเล่า — ทำไม​จังหวะ​การ​เล่า​หยุด​ค้าง​ตรงนี้

23 จุดที่ตรวจแล้ว

เหมือน​อยู่​ตรงนั้น

15 จุดปัก​หมุด​ให้​คุณ​อยู่​ตรงนั้น — "คุณ​อยู่​ตรงนี้!" ขณะ​เหตุการณ์​เกิดขึ้น

ปัก​หมุด​ให้​คุณ​อยู่​ตรงนั้น — “คุณ​อยู่​ตรงนี้!” ขณะ​เหตุการณ์​เกิดขึ้น

ทำเครื่องหมายไว้แล้ว 15 จุด

ภาษาเดิมทำอะไร — ผู้เขียน​ใช้ Present tense แทน Past tense ใน​การ​เล่า​เหตุการณ์​อดีต เพื่อ​ดึง​ผู้อ่าน​เข้าไป​อยู่​ใน​ฉาก​นั้น​จริงๆ เป็น​เทคนิค​ทาง​วรรณกรรม

คำแปลไทยทำอะไรหาย — ฉบับ​แปล​ไทย​เล่า​เป็นอดีต แต่​ภาษา​เดิม​ใช้​ปัจจุบัน​กาล​ตรง​จุดสำคัญ — ทำให้​ฉาก​มีชีวิต ดึง​คุณ​เข้าไป​อยู่​ใน​ฉาก​นั้น​จริงๆ

ตัวอย่าง

มก. 1:12 — มาระ​โก​เล่า​เหตุการณ์​ที่​ผ่าน​ไป​แล้ว แต่​ใช้​จังหวะ​เล่า​ให้​เหมือน​กำลัง​เกิดขึ้น​สด ๆ ตรงหน้า ดึง​เรา​เข้าไป​อยู่​ใน​ฉาก​ทันทีที่​พระ​วิญญาณ​พา​พระเยซู​เข้าไป​ใน​ถิ่นทุรกันดาร ยิ่งกว่านั้น​คำกริยา​ที่​ภาษา​กรีก​ใช้​ตรงนี้​เป็น​คำ​ที่​มีพลัง​กว่า​คำ​ว่า “ส่ง” ธรรมดา สื่อ​ถึง​การ​ที่​พระ​วิญญาณ​ผลักดัน​พระเยซู​ให้​เข้าไป​เผชิญ​การทดลอง​อย่าง​เด็ดขาด ไม่​ใช่​แค่​พา​ไป​เฉย ๆ อ่าน​แล้ว​รู้สึก​ได้​ว่าการ​เข้าไป​สู้​การทดลอง​ครั้งนี้​เป็นเรื่อง​จริงจัง​และ​มี​แรงขับ​จาก​พระ​วิญญาณ​อยู่​เบื้องหลัง

ทัน​ใด​นั้น พระวิญญาณ​ก็​ส่พระองค์​เข้า​ไป​ใน​ถิ่น​ทุรกันดาร

มก. 1:21 — ตรง​คำ​ว่า “มา” ภาษา​กรีก​เล่า​เหตุการณ์​อดีต​ด้วย​จังหวะ​ที่​ทำให้​เหมือน​กำลัง​เกิดขึ้น​สด ๆ ตรงหน้า ดึง​เรา​ให้​เดิน​เข้า​เมือง​คา​เปอร​นา​อุ​ม​ไป​พร้อม​พระเยซู​กับ​สาวก เป็นจังหวะ​ที่​ผู้เล่า​จงใจ “ซูม​เข้า” เพื่อ​เปิดฉาก​การ​ทำ​พันธกิจ​ใน​เมือง​นี้ คำแปล​ไทย​เล่า​เป็นอดีต​ตามปกติ ความรู้สึก​เหมือน​ได้​อยู่​ใน​เหตุการณ์​ตอน​เปิดฉาก​นี้​จึง​ลดลง

พระเยซู​กับ​สาวก​ที่​เมือง​คาเปอรนาอุม เมื่อ​ถึง​วัน​สะบาโต​พระองค์​เข้า​ไป​ใน​ธรรม​ศาลา​และ​เริ่ม​สอน

มก. 2:3 — แม้​จะ​เป็น​เหตุการณ์ในอดีต แต่​มาระ​โก​เลือก​ใช้​คำ​ว่า “มา” ใน​รูป​ปัจจุบัน เพื่อให้​เรา​รู้สึก​เหมือน​กำลัง​ยืน​ดู​เพื่อน​สี่​คน​หาม​คนป่วย​เข้า​มาหา​พระเยซู​สด ๆ ตรงหน้า

มี​ชาย​สี่​คน​หาม​ชาย​ที่​เป็น​อัมพาต​หา​พระองค์

มก. 2:5 — ก่อน​จะ​ถึง​ประโยค​สำคัญ “บาป​ของ​เจ้า​ได้รับ​การอภัย​แล้ว” มาระ​โก​จงใจ​ใช้​คำ​ว่า “พูด” ใน​รูป​ปัจจุบัน เทคนิค​นี้​เหมือน​การ​ดึง​กล้อง​ซูม​เข้าไป​ที่​พระเยซู เพื่อ​สะกิด​ให้​เรา​ตั้งใจฟัง​ประโยค​ถัดไป

เมื่อ​พระเยซู​เห็น​ความ​เชื่อ​ของ​พวก​เขา​ก็​พูกับ​ชาย​ที่​เป็น​อัมพาต​ว่า “ลูก​เอ๋ย บาป​ของ​เจ้า​ได้​รับ​การ​อภัย​แล้ว

มก. 2:14 — ตรง​คำ​ว่า “พูด” ภาษา​กรีก​ใช้​กริยา​รูป​ที่​เล่า​เหตุการณ์​อดีต​ให้​เหมือน​กำลัง​เกิดขึ้น​สด ๆ ตรงหน้า ดึง​เรา​ให้​เข้าไป​อยู่​ใน​เหตุการณ์ เหมือน​ได้ยิน​พระเยซู​เอ่ยปาก​เรียก​เล​วี​ด้วยตัวเอง

ขณะ​พระองค์​เดิน​ไป​ตาม​ทาง ก็​เห็น​เลวี​ลูก​ชาย​อัลเฟอัส​นั่ง​อยู่​ที่​ด่าน​เก็บ​ภาษี จึง​พูกับ​เขา​ว่า “จง​ตาม​เรา​มา” เลวี​ก็​ลุก​ขึ้น​ตาม​พระองค์​ไป

มก. 2:17 — คำ​ว่า “พูด” ตรงนี้​ใช้​แบบ​เดียว​กับ​ตอน​เรียก​เล​วี — มาระ​โก​จงใจ​เล่า​ให้​เหมือน​เหตุการณ์​เกิดขึ้น​สด ๆ ตรงหน้า เพื่อ​เปิด​เข้าสู่​คำตอบ​สำคัญ​เรื่อง “หมอ​กับ​คนป่วย” ให้​เรา​รู้สึก​เหมือน​กำลัง​ฟัง​พระเยซู​ตอบ​อยู่​ตรงนั้น

เมื่อ​พระเยซู​ได้ยิน​จึง​พูกับ​พวก​เขา​ว่า “คน​สุขภาพ​ดี​ไม่​ต้องการ​หมอ แต่​คน​ป่วย​ต้องการ เรา​ไม่ได้​มา​เพื่อ​เรียก​คน​ชอบ​ธรรม แต่​มา​เพื่อ​เรียก​คน​บาป

มก. 2:18 — ตรง​คำ​ว่า “มา” ภาษา​เดิม​ใช้​กริยา​รูป​ปัจจุบัน (ἔρχονται) เล่า​เหตุการณ์​อดีต​ให้​เหมือน​กำลัง​เกิดขึ้น​สด ๆ ตรงหน้า ดึง​เรา​ให้​เหมือน​ยืน​ดู​คน​กลุ่ม​นั้น​เดิน​เข้า​มาหา​พระเยซู​เพื่อ​ตั้งคำถาม​เรื่อง​การ​อดอาหาร เป็นจังหวะ​ที่​มาระ​โก​จงใจ “ซูม​เข้า” เปิดฉาก​การปะทะ คำแปล​ไทย​เล่า​เป็นอดีต​ตามปกติ ความรู้สึก​เห็น​สด ๆ นี้​จึง​ลด​ไป

ขณะ​นั้น​ศิษย์​ของ​ยอห์น​และ​พวก​ฟาริสี​กำลัง​ถือ​อด​อาหาร มี​บาง​คน​ถาม​พระเยซู​ว่า “ศิษย์​ของ​ยอห์น​กับ​ศิษย์​ของ​ฟาริสี​ถือ​อด​อาหาร แต่​ทำไม​สาวก​ของ​ท่าน​ไม่​ถือ

มก. 3:13 — มาระ​โก​เลือก​ใช้​กริยา “ขึ้นไป” ใน​รูป​ที่​เหมือน​เหตุการณ์​กำลัง​เกิดขึ้น​สด ๆ ตรงหน้า ดึง​ให้​เรา​เหมือน​เดิน​ขึ้น​ภูเขา​ไป​เห็น​การคัดเลือก​สาวก​ครั้ง​สำคัญ​นี้​ด้วย​ตา​ตัวเอง (คำแปล​เล่า​เป็นอดีต​ตามปกติ ความรู้สึก​สด ๆ นี้​จึง​หาย​ไป)

พระเยซู​ขึ้ไป​ที่​บน​ภูเขา และ​เรียก​คน​ที่​ต้องการ​ให้​มา​พบ และ​พวก​เขา​ก็​มา​หา​พระองค์

มก. 3:13 — คำ​ว่า “เรียก​มาหา​ตัว” ก็​อยู่​ใน​รูป​ที่​เหมือน​เหตุการณ์​กำลัง​เกิดขึ้น​เดี๋ยวนี้ ทำให้​รู้สึก​เหมือน​กำลัง​ยืน​ดู​พระเยซู​เรียก​พวก​สาวก​เข้ามา​ใกล้ ๆ เพื่อ​รับ​ภารกิจ​สำคัญ​ด้วยกัน

พระเยซู​ขึ้น​ไป​ที่​บน​ภูเขา และ​เรียคน​ที่​ต้องการ​ให้​มา​พบ และ​พวก​เขา​ก็​มา​หา​พระองค์

มก. 3:20 — มาระ​โก​เลือก​ใช้​คำ​ว่า “เข้าไป” ใน​รูป​ที่​เหมือน​เหตุการณ์​กำลัง​เกิดขึ้น​สด ๆ ดึง​ให้​เรา​เดินตาม​พระเยซู​เข้าไป​ใน​บ้าน​หลัง​นี้​ด้วย​ตา​ตัวเอง

จาก​นั้น​พระเยซู​เข้ไป​ใน​บ้าน ฝูง​ชน​ก็​มา​ชุมนุม​กัน​อีก จน​พระองค์​กับ​สาวก​ไม่​มี​เวลา​แม้​แต่​จะ​กิน​อาหาร

มก. 3:20 — คำ​ว่า “มา​ชุมนุม” ก็​อยู่​ใน​รูป​ที่​เหมือน​เหตุการณ์​กำลัง​เกิดขึ้น​เดี๋ยวนี้ ทำให้​รู้สึก​ถึง​ความวุ่นวาย​ของ​ฝูงชน​ที่​แห่​กัน​เข้ามา​จน​แน่น​บ้าน​จริง ๆ

จาก​นั้น​พระเยซู​เข้า​ไป​ใน​บ้าน ฝูง​ชน​ก็​มา​ชุมนุกัน​อีก จน​พระองค์​กับ​สาวก​ไม่​มี​เวลา​แม้​แต่​จะ​กิน​อาหาร

มก. 3:31 — มาระ​โก​เล่า​เหตุการณ์​นี้​ด้วย​กริยา​รูป​ปัจจุบัน “มา” (ἔρχονται) เหมือน​กำลัง​เกิดขึ้น​สด ๆ ตรงหน้า ดึง​ให้​เรา​เหมือน​เห็น​แม่​กับ​พวก​น้องชาย​ของ​พระเยซู​เพิ่ง​เดินทาง​มาถึง​หน้าบ้าน​เดี๋ยวนี้ (คำแปล​ไทย​เล่า​เป็นอดีต​ตามปกติ ความรู้สึก​สด ๆ นี้​จึง​จาง​ไป)

แม่​กับ​พวก​น้อง​ชาย​ของ​พระเยซู​ถึง พวก​เขา​ยืน​อยู่​ด้าน​นอก​และ​บอก​คน​ให้​เข้า​ไป​เรียก​พระองค์

มก. 3:34 — คำ​ว่า “พูด” (λέγει) อยู่​ใน​รูป​ปัจจุบัน​ที่​เหมือน​กำลัง​เกิดขึ้น​เดี๋ยวนี้ มาระ​โก​ใช้​ดึง​จังหวะ​ก่อน​ถึง​ประโยค​สำคัญ​ที่สุด​ของ​ตอน คือ​ตอนที่​พระเยซู​มองดู​คน​รอบตัว​แล้ว​นิยาม​ครอบครัว​ใหม่ (“นี่​คือ​แม่​และ​พี่น้อง​ของ​เรา”) เหมือน​กล้อง​ที่​ซูม​เข้าไป​ที่​คำพูด​ชี้ขาด​ตรงนั้น

แล้ว​พระองค์​ก็​มอง​ดู​คน​ที่​นั่ง​อยู่​รอบ​ตัว และ​พูว่า “นี่​คือ​แม่​และ​พี่​น้อง​ของ​เรา

มก. 4:1 — ภาษา​เดิม​ตรงนี้​จงใจ​เล่า​แบบ​ภาพ​เหตุการณ์​สด (ใช้​กาล​ปัจจุบัน​ใน​เรื่องเล่า​อดีต) เหมือน​ปัก​หมุด​พา​เรา​ไป​ยืน​ดู​ฉาก​จริง​ใน​นาที​นั้น​เลย​ว่า ผู้คน​กำลัง​เบียดเสียด​รุมล้อม​พระเยซู​แน่น​ขนาด​ไหน จน​พระองค์​ต้อง​ลง​ไป​นั่ง​ใน​เรือ คำแปล​ปกติ​เล่า​เป็นอดีต​ธรรมดา ความรู้สึก​สด ๆ ของ​ฉาก​จึง​จาง​ไป

พระเยซู​สอน​ที่​ริม​ทะเลสาบ​อีก​ครั้ง ฝูง​ชน​รุม​ล้อพระองค์​แน่น​จน​พระองค์​ต้อง​ลง​ไป​นั่ง​ใน​เรือ ขณะ​ที่​ฝูง​ชน​อยู่​ริม​ฝั่ง

มก. 4:13 — คำ​ว่า “พูด” (λέγει) อยู่​ใน​รูป​ปัจจุบัน​ที่​เหมือน​กำลัง​เกิดขึ้น​เดี๋ยวนี้ มาระ​โก​ใช้​เล่า​แบบ​ภาพ​เหตุการณ์​สด​ตรง​จังหวะ​ที่​พระเยซู​เริ่ม​ขยายความ​อุปมา เหมือน​ปรับ​โฟกัส​ให้​เรา​ขยับ​เข้าไป​นั่ง​ฟัง​คำเฉลย​ของ​พระองค์​อย่าง​ใกล้ชิด เพราะ​อุปมา​เรื่อง​นี้​คือ​กุญแจ​ไข​อุปมา​อื่น​ทั้งหมด

แล้ว​พระเยซู​พูกับ​พวก​เขา​ว่า “พวก​เจ้า​ไม่​เข้าใจ​อุปมา​นี้​หรือ แล้ว​อย่าง​นั้น​จะ​เข้าใจ​อุปมา​อื่น​ๆ ได้​อย่างไร

ช่อง basis แปล​ว่า​อะไร — เรา​วาง​หลักฐาน​ของ​แต่ละ​จุด​ไว้​บน​อะไร

ค่า ความหมาย
morph อ้าง​รูป​คำ​จาก​ฐานข้อมูล OpenGNT อย่าง​เดียว (ไม่​ได้​อ้าง​งาน​ของ Levinsohn)
levinsohn อ้าง​งาน​วิเคราะห์ discourse ของ Levinsohn อย่าง​เดียว
both อ้าง​ทั้ง​รูป​คำ (OpenGNT) และ​งาน​ของ Levinsohn
morph+runge อ้าง​ทั้ง​รูป​คำ (OpenGNT) และ​งาน​ของ Runge
ข้อ คำไทยที่ทำเครื่องหมาย (TCV) basis เหตุผลที่บันทึกไว้
มก. 1:12 ส่ง both มาระ​โก​เล่า​เหตุการณ์​ที่​ผ่าน​ไป​แล้ว แต่​ใช้​จังหวะ​เล่า​ให้​เหมือน​กำลัง​เกิดขึ้น​สด ๆ ตรงหน้า ดึง​เรา​เข้าไป​อยู่​ใน​ฉาก​ทันทีที่​พระ​วิญญาณ​พา​พระเยซู​เข้าไป​ใน​ถิ่นทุรกันดาร ยิ่งกว่านั้น​คำกริยา​ที่​ภาษา​กรีก​ใช้​ตรงนี้​เป็น​คำ​ที่​มีพลัง​กว่า​คำ​ว่า “ส่ง” ธรรมดา สื่อ​ถึง​การ​ที่​พระ​วิญญาณ​ผลักดัน​พระเยซู​ให้​เข้าไป​เผชิญ​การทดลอง​อย่าง​เด็ดขาด ไม่​ใช่​แค่​พา​ไป​เฉย ๆ อ่าน​แล้ว​รู้สึก​ได้​ว่าการ​เข้าไป​สู้​การทดลอง​ครั้งนี้​เป็นเรื่อง​จริงจัง​และ​มี​แรงขับ​จาก​พระ​วิญญาณ​อยู่​เบื้องหลัง
มก. 1:21 มา both ตรง​คำ​ว่า “มา” ภาษา​กรีก​เล่า​เหตุการณ์​อดีต​ด้วย​จังหวะ​ที่​ทำให้​เหมือน​กำลัง​เกิดขึ้น​สด ๆ ตรงหน้า ดึง​เรา​ให้​เดิน​เข้า​เมือง​คา​เปอร​นา​อุ​ม​ไป​พร้อม​พระเยซู​กับ​สาวก เป็นจังหวะ​ที่​ผู้เล่า​จงใจ “ซูม​เข้า” เพื่อ​เปิดฉาก​การ​ทำ​พันธกิจ​ใน​เมือง​นี้ คำแปล​ไทย​เล่า​เป็นอดีต​ตามปกติ ความรู้สึก​เหมือน​ได้​อยู่​ใน​เหตุการณ์​ตอน​เปิดฉาก​นี้​จึง​ลดลง
มก. 2:3 มา both แม้​จะ​เป็น​เหตุการณ์ในอดีต แต่​มาระ​โก​เลือก​ใช้​คำ​ว่า “มา” ใน​รูป​ปัจจุบัน เพื่อให้​เรา​รู้สึก​เหมือน​กำลัง​ยืน​ดู​เพื่อน​สี่​คน​หาม​คนป่วย​เข้า​มาหา​พระเยซู​สด ๆ ตรงหน้า
มก. 2:5 พูด both ก่อน​จะ​ถึง​ประโยค​สำคัญ “บาป​ของ​เจ้า​ได้รับ​การอภัย​แล้ว” มาระ​โก​จงใจ​ใช้​คำ​ว่า “พูด” ใน​รูป​ปัจจุบัน เทคนิค​นี้​เหมือน​การ​ดึง​กล้อง​ซูม​เข้าไป​ที่​พระเยซู เพื่อ​สะกิด​ให้​เรา​ตั้งใจฟัง​ประโยค​ถัดไป
มก. 2:14 พูด both ตรง​คำ​ว่า “พูด” ภาษา​กรีก​ใช้​กริยา​รูป​ที่​เล่า​เหตุการณ์​อดีต​ให้​เหมือน​กำลัง​เกิดขึ้น​สด ๆ ตรงหน้า ดึง​เรา​ให้​เข้าไป​อยู่​ใน​เหตุการณ์ เหมือน​ได้ยิน​พระเยซู​เอ่ยปาก​เรียก​เล​วี​ด้วยตัวเอง
มก. 2:17 พูด both คำ​ว่า “พูด” ตรงนี้​ใช้​แบบ​เดียว​กับ​ตอน​เรียก​เล​วี — มาระ​โก​จงใจ​เล่า​ให้​เหมือน​เหตุการณ์​เกิดขึ้น​สด ๆ ตรงหน้า เพื่อ​เปิด​เข้าสู่​คำตอบ​สำคัญ​เรื่อง “หมอ​กับ​คนป่วย” ให้​เรา​รู้สึก​เหมือน​กำลัง​ฟัง​พระเยซู​ตอบ​อยู่​ตรงนั้น
มก. 2:18 มา both ตรง​คำ​ว่า “มา” ภาษา​เดิม​ใช้​กริยา​รูป​ปัจจุบัน (ἔρχονται) เล่า​เหตุการณ์​อดีต​ให้​เหมือน​กำลัง​เกิดขึ้น​สด ๆ ตรงหน้า ดึง​เรา​ให้​เหมือน​ยืน​ดู​คน​กลุ่ม​นั้น​เดิน​เข้า​มาหา​พระเยซู​เพื่อ​ตั้งคำถาม​เรื่อง​การ​อดอาหาร เป็นจังหวะ​ที่​มาระ​โก​จงใจ “ซูม​เข้า” เปิดฉาก​การปะทะ คำแปล​ไทย​เล่า​เป็นอดีต​ตามปกติ ความรู้สึก​เห็น​สด ๆ นี้​จึง​ลด​ไป
มก. 3:13 ขึ้น both มาระ​โก​เลือก​ใช้​กริยา “ขึ้นไป” ใน​รูป​ที่​เหมือน​เหตุการณ์​กำลัง​เกิดขึ้น​สด ๆ ตรงหน้า ดึง​ให้​เรา​เหมือน​เดิน​ขึ้น​ภูเขา​ไป​เห็น​การคัดเลือก​สาวก​ครั้ง​สำคัญ​นี้​ด้วย​ตา​ตัวเอง (คำแปล​เล่า​เป็นอดีต​ตามปกติ ความรู้สึก​สด ๆ นี้​จึง​หาย​ไป)
มก. 3:13 เรียก both คำ​ว่า “เรียก​มาหา​ตัว” ก็​อยู่​ใน​รูป​ที่​เหมือน​เหตุการณ์​กำลัง​เกิดขึ้น​เดี๋ยวนี้ ทำให้​รู้สึก​เหมือน​กำลัง​ยืน​ดู​พระเยซู​เรียก​พวก​สาวก​เข้ามา​ใกล้ ๆ เพื่อ​รับ​ภารกิจ​สำคัญ​ด้วยกัน
มก. 3:20 เข้า both มาระ​โก​เลือก​ใช้​คำ​ว่า “เข้าไป” ใน​รูป​ที่​เหมือน​เหตุการณ์​กำลัง​เกิดขึ้น​สด ๆ ดึง​ให้​เรา​เดินตาม​พระเยซู​เข้าไป​ใน​บ้าน​หลัง​นี้​ด้วย​ตา​ตัวเอง
มก. 3:20 ชุมนุม morph คำ​ว่า “มา​ชุมนุม” ก็​อยู่​ใน​รูป​ที่​เหมือน​เหตุการณ์​กำลัง​เกิดขึ้น​เดี๋ยวนี้ ทำให้​รู้สึก​ถึง​ความวุ่นวาย​ของ​ฝูงชน​ที่​แห่​กัน​เข้ามา​จน​แน่น​บ้าน​จริง ๆ
มก. 3:31 มา both มาระ​โก​เล่า​เหตุการณ์​นี้​ด้วย​กริยา​รูป​ปัจจุบัน “มา” (ἔρχονται) เหมือน​กำลัง​เกิดขึ้น​สด ๆ ตรงหน้า ดึง​ให้​เรา​เหมือน​เห็น​แม่​กับ​พวก​น้องชาย​ของ​พระเยซู​เพิ่ง​เดินทาง​มาถึง​หน้าบ้าน​เดี๋ยวนี้ (คำแปล​ไทย​เล่า​เป็นอดีต​ตามปกติ ความรู้สึก​สด ๆ นี้​จึง​จาง​ไป)
มก. 3:34 พูด both คำ​ว่า “พูด” (λέγει) อยู่​ใน​รูป​ปัจจุบัน​ที่​เหมือน​กำลัง​เกิดขึ้น​เดี๋ยวนี้ มาระ​โก​ใช้​ดึง​จังหวะ​ก่อน​ถึง​ประโยค​สำคัญ​ที่สุด​ของ​ตอน คือ​ตอนที่​พระเยซู​มองดู​คน​รอบตัว​แล้ว​นิยาม​ครอบครัว​ใหม่ (“นี่​คือ​แม่​และ​พี่น้อง​ของ​เรา”) เหมือน​กล้อง​ที่​ซูม​เข้าไป​ที่​คำพูด​ชี้ขาด​ตรงนั้น
มก. 4:1 รุมล้อม both ภาษา​เดิม​ตรงนี้​จงใจ​เล่า​แบบ​ภาพ​เหตุการณ์​สด (ใช้​กาล​ปัจจุบัน​ใน​เรื่องเล่า​อดีต) เหมือน​ปัก​หมุด​พา​เรา​ไป​ยืน​ดู​ฉาก​จริง​ใน​นาที​นั้น​เลย​ว่า ผู้คน​กำลัง​เบียดเสียด​รุมล้อม​พระเยซู​แน่น​ขนาด​ไหน จน​พระองค์​ต้อง​ลง​ไป​นั่ง​ใน​เรือ คำแปล​ปกติ​เล่า​เป็นอดีต​ธรรมดา ความรู้สึก​สด ๆ ของ​ฉาก​จึง​จาง​ไป
มก. 4:13 พูด both คำ​ว่า “พูด” (λέγει) อยู่​ใน​รูป​ปัจจุบัน​ที่​เหมือน​กำลัง​เกิดขึ้น​เดี๋ยวนี้ มาระ​โก​ใช้​เล่า​แบบ​ภาพ​เหตุการณ์​สด​ตรง​จังหวะ​ที่​พระเยซู​เริ่ม​ขยายความ​อุปมา เหมือน​ปรับ​โฟกัส​ให้​เรา​ขยับ​เข้าไป​นั่ง​ฟัง​คำเฉลย​ของ​พระองค์​อย่าง​ใกล้ชิด เพราะ​อุปมา​เรื่อง​นี้​คือ​กุญแจ​ไข​อุปมา​อื่น​ทั้งหมด

ปู​จุด​ตั้งต้น

3 จุดดัน​คำ​หรือ​วลี​มา​ไว้หน้า​ประโยค​เพื่อ​ตั้ง​จุด​ตั้งต้น — บอ​กว่า​ให้​ฟัง​ต่อจากนี้​ใน​กรอบ​ไหน จะ​เป็นเวลา สถานที่ เหตุ หรือ​ตัว​เรื่อง​ก็ได้

ดัน​คำ​หรือ​วลี​มา​ไว้หน้า​ประโยค​เพื่อ​ตั้ง​จุด​ตั้งต้น — บอ​กว่า​ให้​ฟัง​ต่อจากนี้​ใน​กรอบ​ไหน จะ​เป็นเวลา สถานที่ เหตุ หรือ​ตัว​เรื่อง​ก็ได้

ทำเครื่องหมายไว้แล้ว 3 จุด

ภาษาเดิมทำอะไร — ภาษา​กรีก​บางครั้ง​ดัน​วลี​บอก​เวลา/สถานที่ หรือ​ดัน​ประธาน​มา​ไว้หน้า​ประโยค เพื่อ​ตั้ง “จุด​ตั้งต้น” (point of departure) ให้​ผู้อ่าน — มี 2 แบบ: ปู​ฉาก/เวลา (Situational) และ ดัน​หัวเรื่อง (Referential) เป็นการ​วิเคราะห์​ตาม Levinsohn

คำแปลไทยทำอะไรหาย — ฉบับ​แปล​ไทย​มัก​เรียง​ประโยค​ปกติ​จน​ไม่​เห็น​ว่า​ผู้เขียนยก​คำ​นี้​มา​ไว้หน้า​เพื่อ​ปู​จุด​ตั้งต้น — ภาษา​เดิม​จัดวาง​เพื่อ​บอ​กว่า “ฟัง​ตรงนี้​ก่อน” ก่อน​เข้า​เนื้อหา

ตัวอย่าง

กจ. 26:13 — ภาษา​เดิม​ดึง​คำ​บอก​เวลา “เที่ยงวัน” (ἡμέρας μέσης) มา​ไว้หน้า​สุด เหมือน​ปัก​ป้าย​บอ​กว่า​เรื่องสำคัญ​กำลังจะ​เริ่ม — ลอง​นึกถึง​แดด​เที่ยง​วันที่​จ้า​ที่สุด​ของ​วัน แล้ว​แสง​ที่​เปาโล​เจอ​ยัง​สว่าง​กว่า​นั้น​อีก

กษัตริย์​อากริปปา ประมาณ​เที่ยง​วัขณะ​อยู่​ระหว่าง​ทาง ข้าพเจ้า​เห็น​แสง​จาก​ฟ้า​สว่าง​เจิดจ้า​กว่า​แสง​อาทิตย์ โชติช่วง​รอบ​ตัว​ข้าพเจ้า​และ​เพื่อน​ร่วม​ทาง

กจ. 26:21 — ภาษา​เดิม​ยก​วลี “ด้วยเหตุนี้” (ἕνεκα τούτων) ขึ้น​มา​ไว้หน้า​ประโยค เพื่อ​ผูก​เหตุ​กับ​ผล​ให้​ชัด — เปาโล​ไม่​ได้​ถูกจับ​เพราะ​ก่อ​จลาจล​หรือ​ทำผิดกฎหมาย แต่​เพราะ​สิ่ง​ที่​เพิ่ง​เล่า​ไป คือ​การ​ที่​เขา​เชื่อฟัง​นิมิต​แล้วไป​ประกาศ​กับ​คน​ที่​ไม่​ใช่​ยิว

ด้วย​เหตุ​นี พวก​ยิว​จึง​จับกุม​ข้าพเจ้า​ที่​ลาน​วิหาร และ​พยายาม​จะ​ฆ่า​ข้าพเจ้า

กจ. 26:24 — ภาษา​เดิม​ยก​วลี “พอ​พูดถึง​ตรงนี้” (Ταῦτα…ἀπολογουμένου) ขึ้น​มา​ไว้หน้า​ประโยค เพื่อ​ตัดฉาก​เข้าสู่​การ​ขัดจังหวะ​แบบ​กะทันหัน — เฟส​ทัส​ฟัง​เรื่อง​อื่น​มา​ได้​ตลอด แต่​พอ​เปาโล​พูดถึง​คนตาย​ฟื้น​ขึ้น​มา เขา​ก็​ตะโกน​แทรก​ขึ้น​มา​ทันที

ถึง​ตรง​นีเฟสทัส​ก็​ตะโกน​ขัด​ขึ้น​ว่า “เปาโล เจ้า​เสีย​สติ​ไป​แล้ว! เรียน​มาก​จน​คลุ้มคลั่ง

ช่อง basis แปล​ว่า​อะไร — เรา​วาง​หลักฐาน​ของ​แต่ละ​จุด​ไว้​บน​อะไร

ค่า ความหมาย
morph อ้าง​รูป​คำ​จาก​ฐานข้อมูล OpenGNT อย่าง​เดียว (ไม่​ได้​อ้าง​งาน​ของ Levinsohn)
levinsohn อ้าง​งาน​วิเคราะห์ discourse ของ Levinsohn อย่าง​เดียว
both อ้าง​ทั้ง​รูป​คำ (OpenGNT) และ​งาน​ของ Levinsohn
morph+runge อ้าง​ทั้ง​รูป​คำ (OpenGNT) และ​งาน​ของ Runge
ข้อ คำไทยที่ทำเครื่องหมาย (TCV) basis เหตุผลที่บันทึกไว้
กจ. 26:13 เที่ยงวัน both ภาษา​เดิม​ดึง​คำ​บอก​เวลา “เที่ยงวัน” (ἡμέρας μέσης) มา​ไว้หน้า​สุด เหมือน​ปัก​ป้าย​บอ​กว่า​เรื่องสำคัญ​กำลังจะ​เริ่ม — ลอง​นึกถึง​แดด​เที่ยง​วันที่​จ้า​ที่สุด​ของ​วัน แล้ว​แสง​ที่​เปาโล​เจอ​ยัง​สว่าง​กว่า​นั้น​อีก
กจ. 26:21 ด้วยเหตุนี้ both ภาษา​เดิม​ยก​วลี “ด้วยเหตุนี้” (ἕνεκα τούτων) ขึ้น​มา​ไว้หน้า​ประโยค เพื่อ​ผูก​เหตุ​กับ​ผล​ให้​ชัด — เปาโล​ไม่​ได้​ถูกจับ​เพราะ​ก่อ​จลาจล​หรือ​ทำผิดกฎหมาย แต่​เพราะ​สิ่ง​ที่​เพิ่ง​เล่า​ไป คือ​การ​ที่​เขา​เชื่อฟัง​นิมิต​แล้วไป​ประกาศ​กับ​คน​ที่​ไม่​ใช่​ยิว
กจ. 26:24 ถึง​ตรงนี้ both ภาษา​เดิม​ยก​วลี “พอ​พูดถึง​ตรงนี้” (Ταῦτα…ἀπολογουμένου) ขึ้น​มา​ไว้หน้า​ประโยค เพื่อ​ตัดฉาก​เข้าสู่​การ​ขัดจังหวะ​แบบ​กะทันหัน — เฟส​ทัส​ฟัง​เรื่อง​อื่น​มา​ได้​ตลอด แต่​พอ​เปาโล​พูดถึง​คนตาย​ฟื้น​ขึ้น​มา เขา​ก็​ตะโกน​แทรก​ขึ้น​มา​ทันที

ผู้เล่า​สะกิด​ให้​สังเกต

5 จุดผู้เล่า​แทรก​คำ​สะกิด​ไว้​ก่อน​เนื้อความ เพื่อ​บอ​กว่า​สิ่ง​ที่​ตามมา​สำคัญ​หรือ​คาดไม่ถึง

ผู้เล่า​แทรก​คำ​สะกิด​ไว้​ก่อน​เนื้อความ เพื่อ​บอ​กว่า​สิ่ง​ที่​ตามมา​สำคัญ​หรือ​คาดไม่ถึง

ทำเครื่องหมายไว้แล้ว 5 จุด

ภาษาเดิมทำอะไร — ใน​ภาษา​เดิม (กรีก) คำ​สะกิด​ที่ว่า​นี้​เป็น​คำ​สั้น ๆ เช่น​คำ​ที่​แปล​ตรงตัว​ว่า “ดูเถิด” — ตัดออก​ความหมาย​ของ​ประโยค​ก็​ไม่​เปลี่ยน จึง​ไม่​ใช่​คำ​ที่​จำเป็น การ​ที่​ผู้เขียน​ใส่​ไว้​จึง​เป็นการ​จงใจ​บอก​ผู้ฟัง​ว่า “ฟัง​ตรงนี้​ให้​ดี” และ​ทำ​ให้จังหวะ​การ​เล่า​หยุด​ค้าง​ไว้​ตรงนั้น​พอดี

คำแปลไทยทำอะไรหาย — คำ​สะกิด​นี้​ไม่​มี​เนื้อหา​ของ​ตัวเอง ฉบับ​แปล​ไทย​จึงตัดทิ้ง​ได้​โดย​ความหมาย​ไม่​ผิด — แต่​สิ่ง​ที่​หาย​ไป​คือ​สัญญาณ​ว่า​ผู้เขียน​ตั้งใจ​ให้​เรา​หยุด​ฟัง​ตรงนี้

ให้สังเกตอะไรตอนอ่าน — ลอง​หยุด​หนึ่ง​จังหวะ​ตรง​ที่​ติด​เครื่องหมาย แล้ว​อ่าน​ส่วน​ที่​ตามมา​ช้า ๆ อีกครั้ง พร้อม​ถาม​ว่า​อะไร​ใน​นั้น​ที่​เกินคาด หรือ​สำคัญ​กว่า​ที่​เห็น​ตอน​อ่าน​ผ่าน — ถ้า​ตอบ​ได้ เรา​ก็​ได้ยิน​ตรง​ที่​ผู้เล่า​ตั้งใจ​ให้​หยุด​ฟัง

ตัวอย่าง

มก. 1:2 — หน้า​คำพยากรณ์​ที่​มาระ​โก​ยก​มา ภาษา​เดิม​มี​คำ​สะกิด​คั่น​ไว้​หนึ่ง​คำ สิ่ง​ที่​มาระ​โก​สะกิด​คือ อย่า​อ่าน​คำ​นี้​เป็น​คำ​เก่า​ที่​ยก​มา​ประกอบ แต่​ให้​จับตาดู​ว่า​มัน​กำลัง​เป็นจริง​เดี๋ยวนี้ — ทูต​ที่​พระเจ้า​บอ​กว่า​จะ​ส่ง​มา ก็​คือ​ยอห์น​ที่​กำลังจะ​โผล่​ใน​ข้อ​ถัดไป​นี่เอง ฉบับ​ไทย​ไม่​มี​คำ​สะกิด​นี้ ข้อ​นี้​จึง​อ่าน​เหมือน​การ​อ้าง​พระ​คัมภีร์​ตามปกติ ทั้งที่​มาระ​โก​เปิด​เรื่อง​ด้วย​การ​ชี้​ให้​เรา​ดู​ของจริง​ที่​กำลัง​เกิดขึ้น

ตาม​ที่​เขียน​ไว้​ใน​หนังสือ​ของ​ผู้​เผย​พระวจนะ​อิสยาห์​ว่า “เรจะ​ส่ง​ทูต​ของ​เรา​มา​ก่อน​ท่าน เพื่อ​เตรียม​ทาง​ไว้​ให้​ท่าน

มก. 3:32 — ตอน​ฝูงชน​บอก​พระเยซู​ว่า​ครอบครัว​มา​รอ​อยู่​ข้างนอก ภาษา​เดิม​มี​คำ​สะกิด​นำหน้า​คำพูด​นั้น เป็นการ​ดึง​ให้​พระองค์​หยุด​สิ่ง​ที่​กำลัง​ทำ​อยู่แล้ว​หันมา​สนใจ​เรื่อง​นี้​ก่อน — คนพูด​ใส่​เข้ามา​เพราะ​อยาก​เร่ง ฉบับ​ไทย​ไม่​มี​คำ​นี้ คำบอกเล่า​จึง​กลาย​เป็นการ​รายงาน​เฉย ๆ พอ​รู้​ว่า​เป็นการ​เร่ง เรา​จะ​เข้าใจ​ว่า​ทำไม​พระเยซู​ถึง​ตอบกลับ​ด้วย​คำถาม​ที่​ฟัง​ดู​แรง​ใน​ข้อ​ถัดมา​ว่า “ใคร​คือ​แม่​และ​พี่น้อง​ของ​เรา” — พระองค์​กำลัง​ไม่​ยอมให้​ถูก​เร่ง​ออกจาก​สิ่ง​ที่​ทำ​อยู่

ฝูงชน​นั่ง​อยู่​รอบ​พระเยซู และ​พวก​เขา​บอก​พระองค์​ว่า “แมกับ​พวก​น้อง​ชาย​ของ​ท่าน​อยู่​ด้าน​นอก​มอง​หา​ท่าน

กจ. 27:24 — ทูตสวรรค์​บอก​เปาโล​สอง​เรื่อง เรื่อง​แรก​คือ​เจ้า​ต้อง​ไป​ยืน​ให้การ​ต่อหน้า​ซีซาร์ ส่วน​เรื่อง​ที่สอง​มี​คำ​สะกิด​คั่น​ไว้​ก่อน ซึ่ง​เป็น​สัญญาณ​ของ​ผู้เล่า​ว่า​เรื่อง​ที่สอง​นี้​เกิน​ความคาดหมาย — พระเจ้า​ไม่​ได้​ให้​รอด​แค่​เปาโล​ตามที่​เพิ่ง​บอก​ไป แต่​ยก​ชีวิต​คน​ทั้ง​ลำ​เรือ​ให้​ด้วย ฉบับ​ไทย​ไม่​มี​คำ​สะกิด​นี้ สอง​เรื่อง​จึง​อ่าน​เรียบ​เท่ากัน​เหมือน​รายการ​ที่​พูด​ต่อกัน ทั้งที่​ข้อ​นี้​กำลัง​เน้น​ว่า​ทุกคน​บน​เรือ​รอด​เพราะ​เปาโล​อยู่​ด้วย ซึ่ง​เป็น​คำสัญญา​ที่​บท​ที่ 27 เดิน​ไป​พิสูจน์​จนถึง​ข้อ​สุดท้าย

และ​บอก​ว่า ‘เปาโล​อย่า​กลัว​เลย เจ้า​ต้อง​ไป​ยืน​ให้​การ​ต่อหน้า​ซีซาร์ และ​พระเจ้เมตตา​ให้​คน​ที่​อยู่​ใน​เรือ​กับ​เจ้า​รอด​ชีวิต’

มธ. 11:8 — พระเยซู​ถาม​คนฟัง​สอง​ครั้ง​ว่า​ออก​ไปดู​อะไร​ใน​ถิ่นทุรกันดาร แล้ว​ก่อน​ประโยค​เฉลย ภาษา​เดิม​มี​คำ​สะกิด​คั่น​ไว้ เหมือน​คน​เล่า​ที่​หยุด​จังหวะ​ก่อน​พูด​หมัด​เด็ด คำ​ที่​ตามมา​คือ “คน​ใส่​เสื้อผ้า​หรูหรา​น่ะ​อยู่​ใน​วัง​ของ​กษัตริย์” ซึ่ง​เท่ากับ​บอ​กว่า​คน​ที่​พวกเขา​แห่​กัน​ออก​ไปดู​ไม่​ใช่​คน​แบบ​นั้น​แน่ ๆ ฉบับ​ไทย​ไม่​มี​คำ​สะกิด ประโยค​จึง​กลายเป็น​คำอธิบาย​เรียบ ๆ ทั้งที่​พระเยซู​ตั้งใจ​ให้​มัน​เป็น​หมัด​ที่​ทำให้​คนฟัง​ต้อง​คิด​ต่อ​เอง​ว่า ถ้า​ไม่​ใช่​คน​ของ​วัง แล้ว​ยอห์น​เป็น​ใคร​กัน​แน่

ถ้า​ไม่​ใช่​แล้ว​ท่าน​ออก​ไป​ดู​อะไร ดู​คน​ที่​ใส่​เสื้อ​ผ้า​หรูหรา​หรือ ไม่​เลย ที่​ใส่​เสื้อ​ผ้า​หรูหรา​ย่อม​อยู่​ใน​วัง​ของ​กษัตริย์

มธ. 11:10 — พระเยซู​ยก​คำพยากรณ์​เก่า​มา​ใช้กับ​ยอห์น​ตรง ๆ และ​ก่อน​คำ​ที่​ยก​มา ภาษา​เดิม​มี​คำ​สะกิด​คั่น​อยู่ บอก​คนฟัง​ว่า​คน​ที่​คำพยากรณ์​นี้​พูดถึง​ไม่​ได้​รอ​อยู่​ในอนาคต แต่​ยืน​อยู่​ใน​ยุค​ของ​พวกเขา​เอง​แล้ว ฉบับ​ไทย​ไม่​มี​คำ​สะกิด ข้อ​นี้​จึง​อ่าน​เหมือน​การ​อ้าง​ข้อความ​มา​ประกอบ ทั้งที่​พระเยซู​กำลัง​ชี้ตัว​ว่า​คนใน​คำพยากรณ์​คือ​ยอห์น​ที่​พวกเขา​เพิ่ง​ออก​ไปดู​มา​กับ​ตา

เขา​คือ​คน​ที่​ถูก​เขียน​ถึง​ไว้​ว่า ‘เรจะ​ส่ง​ทูต​ของ​เรา​มา​ก่อน​ท่าน เพื่อ​เตรียม​ทาง​ไว้​ให้​ท่าน​ล่วงหน้า’

ช่อง basis แปล​ว่า​อะไร — เรา​วาง​หลักฐาน​ของ​แต่ละ​จุด​ไว้​บน​อะไร

ค่า ความหมาย
morph อ้าง​รูป​คำ​จาก​ฐานข้อมูล OpenGNT อย่าง​เดียว (ไม่​ได้​อ้าง​งาน​ของ Levinsohn)
levinsohn อ้าง​งาน​วิเคราะห์ discourse ของ Levinsohn อย่าง​เดียว
both อ้าง​ทั้ง​รูป​คำ (OpenGNT) และ​งาน​ของ Levinsohn
morph+runge อ้าง​ทั้ง​รูป​คำ (OpenGNT) และ​งาน​ของ Runge
ข้อ คำไทยที่ทำเครื่องหมาย (TCV) basis เหตุผลที่บันทึกไว้
มก. 1:2 เรา morph+runge หน้า​คำพยากรณ์​ที่​มาระ​โก​ยก​มา ภาษา​เดิม​มี​คำ​สะกิด​คั่น​ไว้​หนึ่ง​คำ สิ่ง​ที่​มาระ​โก​สะกิด​คือ อย่า​อ่าน​คำ​นี้​เป็น​คำ​เก่า​ที่​ยก​มา​ประกอบ แต่​ให้​จับตาดู​ว่า​มัน​กำลัง​เป็นจริง​เดี๋ยวนี้ — ทูต​ที่​พระเจ้า​บอ​กว่า​จะ​ส่ง​มา ก็​คือ​ยอห์น​ที่​กำลังจะ​โผล่​ใน​ข้อ​ถัดไป​นี่เอง ฉบับ​ไทย​ไม่​มี​คำ​สะกิด​นี้ ข้อ​นี้​จึง​อ่าน​เหมือน​การ​อ้าง​พระ​คัมภีร์​ตามปกติ ทั้งที่​มาระ​โก​เปิด​เรื่อง​ด้วย​การ​ชี้​ให้​เรา​ดู​ของจริง​ที่​กำลัง​เกิดขึ้น
มก. 3:32 แม่ morph+runge ตอน​ฝูงชน​บอก​พระเยซู​ว่า​ครอบครัว​มา​รอ​อยู่​ข้างนอก ภาษา​เดิม​มี​คำ​สะกิด​นำหน้า​คำพูด​นั้น เป็นการ​ดึง​ให้​พระองค์​หยุด​สิ่ง​ที่​กำลัง​ทำ​อยู่แล้ว​หันมา​สนใจ​เรื่อง​นี้​ก่อน — คนพูด​ใส่​เข้ามา​เพราะ​อยาก​เร่ง ฉบับ​ไทย​ไม่​มี​คำ​นี้ คำบอกเล่า​จึง​กลาย​เป็นการ​รายงาน​เฉย ๆ พอ​รู้​ว่า​เป็นการ​เร่ง เรา​จะ​เข้าใจ​ว่า​ทำไม​พระเยซู​ถึง​ตอบกลับ​ด้วย​คำถาม​ที่​ฟัง​ดู​แรง​ใน​ข้อ​ถัดมา​ว่า “ใคร​คือ​แม่​และ​พี่น้อง​ของ​เรา” — พระองค์​กำลัง​ไม่​ยอมให้​ถูก​เร่ง​ออกจาก​สิ่ง​ที่​ทำ​อยู่
กจ. 27:24 พระเจ้า morph+runge ทูตสวรรค์​บอก​เปาโล​สอง​เรื่อง เรื่อง​แรก​คือ​เจ้า​ต้อง​ไป​ยืน​ให้การ​ต่อหน้า​ซีซาร์ ส่วน​เรื่อง​ที่สอง​มี​คำ​สะกิด​คั่น​ไว้​ก่อน ซึ่ง​เป็น​สัญญาณ​ของ​ผู้เล่า​ว่า​เรื่อง​ที่สอง​นี้​เกิน​ความคาดหมาย — พระเจ้า​ไม่​ได้​ให้​รอด​แค่​เปาโล​ตามที่​เพิ่ง​บอก​ไป แต่​ยก​ชีวิต​คน​ทั้ง​ลำ​เรือ​ให้​ด้วย ฉบับ​ไทย​ไม่​มี​คำ​สะกิด​นี้ สอง​เรื่อง​จึง​อ่าน​เรียบ​เท่ากัน​เหมือน​รายการ​ที่​พูด​ต่อกัน ทั้งที่​ข้อ​นี้​กำลัง​เน้น​ว่า​ทุกคน​บน​เรือ​รอด​เพราะ​เปาโล​อยู่​ด้วย ซึ่ง​เป็น​คำสัญญา​ที่​บท​ที่ 27 เดิน​ไป​พิสูจน์​จนถึง​ข้อ​สุดท้าย
มธ. 11:8 คน morph+runge พระเยซู​ถาม​คนฟัง​สอง​ครั้ง​ว่า​ออก​ไปดู​อะไร​ใน​ถิ่นทุรกันดาร แล้ว​ก่อน​ประโยค​เฉลย ภาษา​เดิม​มี​คำ​สะกิด​คั่น​ไว้ เหมือน​คน​เล่า​ที่​หยุด​จังหวะ​ก่อน​พูด​หมัด​เด็ด คำ​ที่​ตามมา​คือ “คน​ใส่​เสื้อผ้า​หรูหรา​น่ะ​อยู่​ใน​วัง​ของ​กษัตริย์” ซึ่ง​เท่ากับ​บอ​กว่า​คน​ที่​พวกเขา​แห่​กัน​ออก​ไปดู​ไม่​ใช่​คน​แบบ​นั้น​แน่ ๆ ฉบับ​ไทย​ไม่​มี​คำ​สะกิด ประโยค​จึง​กลายเป็น​คำอธิบาย​เรียบ ๆ ทั้งที่​พระเยซู​ตั้งใจ​ให้​มัน​เป็น​หมัด​ที่​ทำให้​คนฟัง​ต้อง​คิด​ต่อ​เอง​ว่า ถ้า​ไม่​ใช่​คน​ของ​วัง แล้ว​ยอห์น​เป็น​ใคร​กัน​แน่
มธ. 11:10 เรา morph+runge พระเยซู​ยก​คำพยากรณ์​เก่า​มา​ใช้กับ​ยอห์น​ตรง ๆ และ​ก่อน​คำ​ที่​ยก​มา ภาษา​เดิม​มี​คำ​สะกิด​คั่น​อยู่ บอก​คนฟัง​ว่า​คน​ที่​คำพยากรณ์​นี้​พูดถึง​ไม่​ได้​รอ​อยู่​ในอนาคต แต่​ยืน​อยู่​ใน​ยุค​ของ​พวกเขา​เอง​แล้ว ฉบับ​ไทย​ไม่​มี​คำ​สะกิด ข้อ​นี้​จึง​อ่าน​เหมือน​การ​อ้าง​ข้อความ​มา​ประกอบ ทั้งที่​พระเยซู​กำลัง​ชี้ตัว​ว่า​คนใน​คำพยากรณ์​คือ​ยอห์น​ที่​พวกเขา​เพิ่ง​ออก​ไปดู​มา​กับ​ตา

การกระทำ — การกระทำ​นี้​ยาว​หรือ​จบ​แล้ว

10 จุดที่ตรวจแล้ว

ย้อน​ดู​ภาพ​ที่​กำลัง​ดำเนิน​อยู่

6 จุดย้อน​ไปดู​อดีต​ตอนที่​เรื่อง​ยัง​ดำเนิน​อยู่ — บาง​จุด​คือ​ทำ​ซ้ำแล้วซ้ำเล่า บาง​จุด​คือ​ค่อย ๆ เป็นไป​ทีละน้อย ไม่​ใช่​เหตุการณ์​เดียว​จบ

ย้อน​ไปดู​อดีต​ตอนที่​เรื่อง​ยัง​ดำเนิน​อยู่ — บาง​จุด​คือ​ทำ​ซ้ำแล้วซ้ำเล่า บาง​จุด​คือ​ค่อย ๆ เป็นไป​ทีละน้อย ไม่​ใช่​เหตุการณ์​เดียว​จบ

ทำเครื่องหมายไว้แล้ว 6 จุด

ภาษาเดิมทำอะไร — ภาษา​กรีก​ใช้ Imperfect tense เมื่อ​เล่า​เหตุการณ์ในอดีต​ที่เกิด​ซ้ำๆ ยืดเยื้อ หรือ​เป็น​ฉากหลัง​ของ​เรื่อง — ไม่​ใช่​เหตุการณ์​ที่​จบ​ใน​จุด​เดียว

คำแปลไทยทำอะไรหาย — ฉบับ​แปล​ไทย​เล่า​ผ่าน​ไป​เร็ว​เหมือน​เหตุการณ์​เดียว​จบ แต่​ภาษา​เดิมชะลอ​ให้​เห็น​ว่า​เรื่อง​ยัง​ดำเนิน​อยู่ — จะ​เป็นการ​ทำซ้ำ หรือ​ค่อย ๆ คืบ​ไป​ทีละน้อย​ก็ได้

ตัวอย่าง

กจ. 27:9 — ภาษา​เดิม​ใช้​รูป​กริยา​ที่​บอ​กว่า​เปาโล​เตือน​อยู่​เรื่อย ๆ ซ้ำแล้วซ้ำเล่า ไม่​ใช่​พูด​เตือน​แค่​ครั้ง​เดียว​จบ คำแปล​ไทย “จึง​เตือน” อ่าน​เหมือน​พูด​ครั้ง​เดียว จึง​ไม่​เห็น​ว่า​เปาโล​ย้ำ​ทักท้วง​หนัก​แค่​ไหน​ก่อน​เรือ​จะ​ออก

เมื่อ​เสีย​เวลา​ไป​มาก​และ​การ​เดินเรือ​ก็​อันตราย เพราะ​เป็น​ช่วง​หลัง​วัน​ลบ​บาป เปาโล​จึง​เตือว่า

กจ. 27:11 — คู่​กับ​ข้อ 9 — ภาษา​เดิม​บอ​กว่า​นายร้อย​ค่อย ๆ เอน​ไป​เชื่อ​กัปตัน​กับ​เจ้าของ​เรือ​ทีละน้อย เป็น​ท่าที​ที่​โน้ม​ตาม​ไป​เรื่อย ๆ ไม่​ใช่​ตัดสินใจ​แวบเดียว ด้าน​หนึ่ง​เปาโล​เตือน​ซ้ำ อีก​ด้าน​นายร้อย​ก็​ค่อย ๆ เอน​ไปหา​คน​ที่​ดู​น่าเชื่อถือ​กว่า

แต่​แทน​ที่​นายร้อย​จะ​ฟัง​เปาโล กลับ​ไป​เชื่คำ​แนะนำ​ของ​กัปตัน​และ​เจ้า​ของ​เรือ

กจ. 27:20 — ภาษา​เดิม​ใช้​รูป​กริยา​ที่​บอ​กว่า​ความหวัง​ถูก​ค่อย ๆ ริบ​ออก​ไป​ทีละน้อย​จน​หมด​รอบด้าน ไม่​ใช่​ดับ​วับ​ในทันที — ค่อย ๆ หมด​ไป​พร้อมกับ​ทุกอย่าง​ที่​พวกเขา​ทิ้ง​ลง​ทะเล จน​ไม่​เหลือ​อะไร​ให้​ยึด คำแปล​ไทย “หมดหวัง” เห็น​เป็น​สภาพ​ที่​จบ​แล้ว จึง​ไม่​เห็น​กระบวนการ​ที่​ค่อย ๆ มอด​ลง​จนถึง​จุด​ต่ำสุด

เมื่อ​ไม่​เห็น​แสง​เดือน​แสง​ตะวัน​มา​หลาย​วัน​และ​พายุ​ยัง​พัด​กระหน่ำ ใน​ที่​สุด​เรา​ก็​หมด​หวัที่​จะ​รอด​ชีวิต

กจ. 27:29 — ภาษา​เดิม​ใช้​รูป​กริยา​ที่​บอ​กว่า​พวกเขา “เฝ้า​อธิษฐาน​อยู่​เรื่อย ๆ” ตลอดคืน​ที่​ทอดสมอ​รอ ไม่​ใช่​อธิษฐาน​ครั้ง​เดียว — ความกลัว​ว่า​จะ​ซัด​เข้า​โขดหิน​ทำให้​ทั้งคืน​กลาย​เป็นการ​วิงวอน​ขอให้​ฟ้าสาง​ไว ๆ คำแปล​ไทย “อธิษฐาน” เห็น​เป็น​ครั้ง​เดียว จึง​ไม่​เห็น​การรอคอย​ที่​ยืดเยื้อ​ทั้งคืน

เรา​กลัว​ว่า​เรือ​จะ​กระแทก​กับ​โขด​หิน​จึง​ทิ้ง​สมอ​สี่​ตัว​ลง​จาก​ท้าย​เรือ และ​อธิษฐาให้​ถึง​รุ่ง​เช้า​เร็ว​ๆ

กจ. 27:33 — ภาษา​เดิม​ใช้​รูป​กริยา​ที่​บอ​กว่า​เปาโล “คะยั้นคะยอ​ชักชวน​อยู่​เรื่อย ๆ” ให้​ทุกคน​กิน​อาหาร ไม่​ใช่​พูด​ครั้ง​เดียว (คู่​กับ​รูป​เดียว​กันที่​ข้อ 9 ตอน​เปาโล​เตือน​ซ้ำ ๆ ก่อน​เรือ​ออก) คำแปล​ไทย “ชักชวน” เห็น​เป็น​ครั้ง​เดียว จึง​ไม่​เห็น​ความพยายาม​ที่​ย้ำ​แล้ว​ย้ำ​อีก

จวน​รุ่งสาง​เปาโล​ชัก​ชวให้​ทุก​คน​กิน​อาหาร เขา​พูด​ว่า “ใน​ช่วง​สิบ​สี่​วัน​ที่​ผ่าน​มา พวก​ท่าน​กระวนกระวาย​ใจ และ​กิน​อะไร​ไม่​ลง

กจ. 27:41 — ภาษา​เดิม​ใช้​รูป​กริยา​ที่​บอ​กว่า​ท้ายเรือ “กำลัง​ถูก​คลื่น​ซัด​ให้​แตก​ทีละน้อย” — เป็น​ภาพ​ต่อเนื่อง​ที่​เรือ​ค่อย ๆ ถูก​ทำลาย โดย​เรือ​เป็น​ฝ่าย​ถูกกระทำ หมดหนทาง​ต่อ​กำลัง​คลื่น คำแปล​ไทย “แตก​เป็น​เสี่ยง​ๆ” เห็น​เป็น​เหตุการณ์​เดียว​จบ จึง​ไม่​เห็น​ทั้ง​ความ​ค่อย ๆ พัง​และ​ความ​ไร้​ทาง​สู้​ของ​เรือ

แต่​เรือ​ชน​สันดอน​และ​เกย​ตื้น หัว​เรือ​ติด​แน่น​ขยับ​ไม่​ได้ และ​ท้าย​เรือ​ก็​แตเป็น​เสี่ยง​ๆ เพราะ​แรง​คลื่น​ซัด

ช่อง basis แปล​ว่า​อะไร — เรา​วาง​หลักฐาน​ของ​แต่ละ​จุด​ไว้​บน​อะไร

ค่า ความหมาย
morph อ้าง​รูป​คำ​จาก​ฐานข้อมูล OpenGNT อย่าง​เดียว (ไม่​ได้​อ้าง​งาน​ของ Levinsohn)
levinsohn อ้าง​งาน​วิเคราะห์ discourse ของ Levinsohn อย่าง​เดียว
both อ้าง​ทั้ง​รูป​คำ (OpenGNT) และ​งาน​ของ Levinsohn
morph+runge อ้าง​ทั้ง​รูป​คำ (OpenGNT) และ​งาน​ของ Runge
ข้อ คำไทยที่ทำเครื่องหมาย (TCV) basis เหตุผลที่บันทึกไว้
กจ. 27:9 เตือน morph ภาษา​เดิม​ใช้​รูป​กริยา​ที่​บอ​กว่า​เปาโล​เตือน​อยู่​เรื่อย ๆ ซ้ำแล้วซ้ำเล่า ไม่​ใช่​พูด​เตือน​แค่​ครั้ง​เดียว​จบ คำแปล​ไทย “จึง​เตือน” อ่าน​เหมือน​พูด​ครั้ง​เดียว จึง​ไม่​เห็น​ว่า​เปาโล​ย้ำ​ทักท้วง​หนัก​แค่​ไหน​ก่อน​เรือ​จะ​ออก
กจ. 27:11 เชื่อ morph คู่​กับ​ข้อ 9 — ภาษา​เดิม​บอ​กว่า​นายร้อย​ค่อย ๆ เอน​ไป​เชื่อ​กัปตัน​กับ​เจ้าของ​เรือ​ทีละน้อย เป็น​ท่าที​ที่​โน้ม​ตาม​ไป​เรื่อย ๆ ไม่​ใช่​ตัดสินใจ​แวบเดียว ด้าน​หนึ่ง​เปาโล​เตือน​ซ้ำ อีก​ด้าน​นายร้อย​ก็​ค่อย ๆ เอน​ไปหา​คน​ที่​ดู​น่าเชื่อถือ​กว่า
กจ. 27:20 หมดหวัง morph ภาษา​เดิม​ใช้​รูป​กริยา​ที่​บอ​กว่า​ความหวัง​ถูก​ค่อย ๆ ริบ​ออก​ไป​ทีละน้อย​จน​หมด​รอบด้าน ไม่​ใช่​ดับ​วับ​ในทันที — ค่อย ๆ หมด​ไป​พร้อมกับ​ทุกอย่าง​ที่​พวกเขา​ทิ้ง​ลง​ทะเล จน​ไม่​เหลือ​อะไร​ให้​ยึด คำแปล​ไทย “หมดหวัง” เห็น​เป็น​สภาพ​ที่​จบ​แล้ว จึง​ไม่​เห็น​กระบวนการ​ที่​ค่อย ๆ มอด​ลง​จนถึง​จุด​ต่ำสุด
กจ. 27:29 อธิษฐาน morph ภาษา​เดิม​ใช้​รูป​กริยา​ที่​บอ​กว่า​พวกเขา “เฝ้า​อธิษฐาน​อยู่​เรื่อย ๆ” ตลอดคืน​ที่​ทอดสมอ​รอ ไม่​ใช่​อธิษฐาน​ครั้ง​เดียว — ความกลัว​ว่า​จะ​ซัด​เข้า​โขดหิน​ทำให้​ทั้งคืน​กลาย​เป็นการ​วิงวอน​ขอให้​ฟ้าสาง​ไว ๆ คำแปล​ไทย “อธิษฐาน” เห็น​เป็น​ครั้ง​เดียว จึง​ไม่​เห็น​การรอคอย​ที่​ยืดเยื้อ​ทั้งคืน
กจ. 27:33 ชักชวน morph ภาษา​เดิม​ใช้​รูป​กริยา​ที่​บอ​กว่า​เปาโล “คะยั้นคะยอ​ชักชวน​อยู่​เรื่อย ๆ” ให้​ทุกคน​กิน​อาหาร ไม่​ใช่​พูด​ครั้ง​เดียว (คู่​กับ​รูป​เดียว​กันที่​ข้อ 9 ตอน​เปาโล​เตือน​ซ้ำ ๆ ก่อน​เรือ​ออก) คำแปล​ไทย “ชักชวน” เห็น​เป็น​ครั้ง​เดียว จึง​ไม่​เห็น​ความพยายาม​ที่​ย้ำ​แล้ว​ย้ำ​อีก
กจ. 27:41 แตก morph ภาษา​เดิม​ใช้​รูป​กริยา​ที่​บอ​กว่า​ท้ายเรือ “กำลัง​ถูก​คลื่น​ซัด​ให้​แตก​ทีละน้อย” — เป็น​ภาพ​ต่อเนื่อง​ที่​เรือ​ค่อย ๆ ถูก​ทำลาย โดย​เรือ​เป็น​ฝ่าย​ถูกกระทำ หมดหนทาง​ต่อ​กำลัง​คลื่น คำแปล​ไทย “แตก​เป็น​เสี่ยง​ๆ” เห็น​เป็น​เหตุการณ์​เดียว​จบ จึง​ไม่​เห็น​ทั้ง​ความ​ค่อย ๆ พัง​และ​ความ​ไร้​ทาง​สู้​ของ​เรือ

จบ​แล้ว แต่​สภาพ​ยังอยู่

4 จุดการกระทำ​นี้​จบ​ไป​แล้ว — สิ่ง​ที่​ยังอยู่​คือ​สภาพ​ที่​มัน​ทิ้ง​ไว้ ไม่​ใช่​การ​ทำซ้ำ

การกระทำ​นี้​จบ​ไป​แล้ว — สิ่ง​ที่​ยังอยู่​คือ​สภาพ​ที่​มัน​ทิ้ง​ไว้ ไม่​ใช่​การ​ทำซ้ำ

ทำเครื่องหมายไว้แล้ว 4 จุด

ภาษาเดิมทำอะไร — ภาษา​กรีก​มี​รูป​กริยา​ที่​พูด​สอง​เรื่อง​พร้อมกัน​ใน​คำ​เดียว — (ก) งาน​นี้​ทำ​เสร็จ​ไป​แล้ว ไม่​ได้​กำลัง​ทำ​อยู่ ไม่​ได้​ทำซ้ำ และ (ข) ผล​ของ​มัน​เป็น​สภาพ​ที่​ยัง​ค้าง​อยู่ · ถ้า​ใช้​คำ​บอก​อดีต​ทั่วไป​จะ​ได้​แค่​ข้อ​แรก คือ​รู้​ว่า​เคย​ทำ แต่​ไม่​รู้​ว่า​ตอนนี้​เป็น​ยังไง

คำแปลไทยทำอะไรหาย — ภาษาไทย​พูดว่า “ทำ​เสร็จ​แล้ว” ได้​ง่าย​มาก แค่​เติม​คำ​ว่า “แล้ว” แต่​ไม่​มี​คำ​เดียว​ที่​พูด​ทั้งสอง​เรื่อง​พร้อมกัน เวลา​แปล​จึง​มัก​เก็บ​ไว้​เรื่อง​เดียว แล้ว​อีก​ครึ่งหนึ่ง​หาย​ไป​เงียบ ๆ · ใน​สี่​จุด​นี้ ฉบับ​แปล​ไม่​ได้​เก็บ​ส่วน​ที่​บอ​กว่า​สภาพ​ยังอยู่​ไว้​เลย​สัก​จุด

ให้สังเกตอะไรตอนอ่าน — อย่า​ถาม​ว่า “ทำ​อีก​กี่​ครั้ง” ให้​ถาม​ว่า “ตอนนี้​เป็น​ยังไง​อยู่” — เครื่องหมาย​นี้​รายงาน​สภาพ ไม่​ได้​บอ​กว่า​ทำซ้ำ

Warningข้อควรระวัง — สิ่งที่เครื่องหมายนี้ไม่ได้บอก

รูป​คำ​นี้​บอก​แค่​ว่า​สภาพ​นั้น​ยังอยู่ ณ ตอนที่​เรื่อง​นั้น​เกิด — มัน​ไม่​ได้​บอ​กว่า​สภาพ​นั้น​จะ​อยู่​ตลอดไป​จน​ไม่​มี​วัน​เปลี่ยน เรื่อง​นั้น​ถ้า​จะ​สรุป​ต้อง​สรุป​จาก​เนื้อความ​รอบข้าง ไม่​ใช่​จาก​รูป​คำ

ตัวอย่าง

กจ. 26:18 — การ​ชำระ​เกิดขึ้น​และ​จบ​ไป​แล้ว สิ่ง​ที่​ยังอยู่​คือ​สภาพ​ของ​คน​กลุ่ม​นี้ คือ​เขา​สะอาด​แล้ว ไม่​ใช่​ถูก​ขัดถู​ซ้ำ ๆ ทุกวัน — และ​ข้อ​นี้​บอก​เอง​ว่า​ได้มา​โดย​ความเชื่อ

เพื่อ​เปิด​ตา​และ​หัน​พวก​เขา​จาก​ความ​มืด​มา​สู่​ความ​สว่าง และ​จาก​อำนาจ​ของ​ซาตาน​มา​สู่​พระเจ้า เพื่อ​จะ​ได้​รับ​การ​ยก​โทษ​บาป และ​เป็น​หนึ่ง​ใน​ผู้​ได้​รับ​การ​ชำระ​ให้​บริสุทธิโดย​ความ​เชื่อ​ใน​ตัว​เรา’

กจ. 27:13 — ไม่​ใช่​แค่​เห็น​ว่า​ลม​ดี แต่​มั่นใจ​ว่า​กำ​จุดหมาย​ไว้​ใน​มือ​แล้ว — ความมั่นใจ​นี้​เอง​ที่​พา​เรือ​ออก​ไป​เจอ​พายุ

เมื่อ​ลม​ใต้​พัด​มา​เบา​ๆ พวก​เขา​เห็น​ว่า​นี่​เป็น​โอกา จึง​ถอน​สมอ​แล้ว​แล่น​เรือ​ไป​ตาม​ชาย​ฝั่ง​เกาะ​ครีต

กจ. 27:24 — ไม่​ใช่ “พระเจ้า​จะ​ให้” แต่ “ให้​ไป​แล้ว” ชีวิต​ทุกคน​บน​เรือ​ถูก​ยก​ให้​เปาโล​เรียบร้อย​ตั้ง​แต่ก่อน​ฟ้าสาง

และ​บอก​ว่า ‘เปาโล​อย่า​กลัว​เลย เจ้า​ต้อง​ไป​ยืน​ให้​การ​ต่อหน้า​ซีซาร์ และ​พระเจ้า​เมตตา​ใหคน​ที่​อยู่​ใน​เรือ​กับ​เจ้า​รอด​ชีวิต’

กจ. 27:25 — คำ​ที่​พระเจ้า​พูด​ไม่​ได้​พูด​แล้ว​ผ่าน​ไป มัน​ถู​กวาง​ไว้​แล้ว​และ​ยัง​ตั้งอยู่​ให้​ยึด เปาโล​จึง​กล้า​พูด​กลาง​พายุ​ว่า “ข้าพเจ้า​เชื่อ”

ดังนั้น​ขอ​ให้​ท่าน​เข้มแข็ง​ไว้ เพราะ​ข้าพเจ้า​เชื่อ​ใน​พระเจ้า​ว่า สิ่ง​นี้​จะ​เป็น​ไป​ตาม​ที่​พระองค์​บอ

Wallace, Greek Grammar Beyond the Basics (1997) หัวข้อ The Perfect Tense แจก​ความหมาย​ของ​รูป​นี้​ไว้ 7 แบบ · สี่​จุด​ของ​เรา​ใช้​จริง 2 แบบ คือ Intensive (Resultative) 3 จุด และ Extensive (Consummative) 1 จุด — อีก 5 แบบ​เรา​ยัง​ไม่​มี​ตัวอย่าง​สัก​จุด · Runge, Discourse Grammar of the Greek New Testament (2010) อ้าง Porter ว่า​รูป​นี้​เป็นเรื่อง​ของ “สภาพ” ไม่​ใช่​การ​ทำซ้ำ · ⚠️ นิยาม​ของ Wallace พูดถึง​รูป​นี้​ใน​ฐานะ​กริยา​แท้ แต่ 2 ใน 4 จุด​ของ​เรา​ไม่​ใช่​กริยา​แท้ (กจ. 26:18 participle · 27:13 infinitive) ซึ่ง​เวลา​ของ​มัน​อิง​กับ​กริยา​หลัก​ใน​ประโยค การ์ด​จึง​เขียน​ว่า “ยังอยู่ ณ ตอนที่​เรื่อง​นั้น​เกิด” ไม่​ใช่ “ยังอยู่​จนถึง​วันนี้” · ทั้ง 4 จุด​อยู่​ใน​หนังสือ​กิจการ และ 3 ใน 4 อยู่​ใน​บท​ที่ 27 บท​เดียว

ช่อง basis แปล​ว่า​อะไร — เรา​วาง​หลักฐาน​ของ​แต่ละ​จุด​ไว้​บน​อะไร

ค่า ความหมาย
morph อ้าง​รูป​คำ​จาก​ฐานข้อมูล OpenGNT อย่าง​เดียว (ไม่​ได้​อ้าง​งาน​ของ Levinsohn)
levinsohn อ้าง​งาน​วิเคราะห์ discourse ของ Levinsohn อย่าง​เดียว
both อ้าง​ทั้ง​รูป​คำ (OpenGNT) และ​งาน​ของ Levinsohn
morph+runge อ้าง​ทั้ง​รูป​คำ (OpenGNT) และ​งาน​ของ Runge
ข้อ คำไทยที่ทำเครื่องหมาย (TCV) basis เหตุผลที่บันทึกไว้
กจ. 26:18 ได้รับ​การ​ชำระ​ให้​บริสุทธิ์ morph ภาษา​เดิม​ไม่​ได้​บอ​กว่า​คน​กลุ่ม​นี้​ถูก​ชำระ​ซ้ำ ๆ ทุกวัน แต่​บอก​ว่าการ​ชำระ​เกิดขึ้น​และ​จบ​ไป​แล้ว สิ่ง​ที่​ยังอยู่​คือ​สภาพ​ของ​เขา คือ “สะอาด​แล้ว” — พูด​เป็น​ไทย​ให้​ใกล้​ที่สุด​คือ “พวก​ที่​ถูก​ชำระ​จน​สะอาด​แล้ว” และ​ข้อ​นี้​บอก​เอง​ว่า​ได้มา​อย่างไร คือ​โดย​ความเชื่อ ไม่​ใช่​โดย​การ​ขัดถู​ตัวเอง​ซ้ำ ๆ ให้​ผ่าน​เกณฑ์
กจ. 27:13 โอกาส morph คำแปล​ไทย “เห็น​ว่า​นี่​เป็น​โอกาส” ฟัง​เหมือน​แค่​เห็น​ว่า​ลม​ดี แต่​ภาษา​เดิม​บอก​มากกว่า​นั้น — พวกเขา​มั่นใจ​ว่า​กำ​จุดหมาย​ไว้​ใน​มือ​แล้ว คือ​ถือว่า​เรื่อง​นี้​จบ​ไป​แล้ว​ตั้งแต่​ยัง​ไม่​ออกเรือ · ความมั่นใจ​นี้​เอง​ที่​พา​เรือ​ออกจาก​ที่​กำบัง​ไป​เจอ​พายุ
กจ. 27:24 เมตตา​ให้ morph ภาษา​เดิม​ไม่​ได้​บอ​กว่า​พระเจ้า “จะ​ให้” แต่​บอ​กว่า “ให้​ไป​แล้ว” — ตอนที่​ทูตสวรรค์​พูด​อยู่​นั้น ชีวิต​ของ​ทุกคน​บน​เรือ​ถูก​ยก​ให้​เปาโล​เรียบร้อย​แล้ว · คำแปล​ไทย “พระเจ้า​เมตตา​ให้…รอดชีวิต” อ่าน​เหมือน​เรื่อง​ที่​ยัง​ไม่​เกิด จึง​ไม่​เห็น​ว่า​เรื่อง​นี้​ตกลง​กัน​ไป​แล้ว​ตั้ง​แต่ก่อน​ฟ้าสาง
กจ. 27:25 บอก morph คำแปล​ไทย “ตามที่​พระองค์​บอก” อ่าน​เหมือน​พูด​ครั้ง​เดียว​แล้ว​ผ่าน​ไป แต่​ภาษา​เดิม​บอ​กว่า​คำ​นั้น​ถูก​กล่าว​ไว้​แล้ว และ​ยัง​ตั้งอยู่​ให้​ยึด​ใน​ตอนนั้น — เปาโล​จึง​ยืน​พูด​กลาง​พายุ​ได้​ว่า “ข้าพเจ้า​เชื่อ​พระเจ้า” เพราะ​เขา​มี​คำ​ที่​วาง​ไว้​แล้ว​เป็นที่​ยึด

คำสั่ง — คำสั่ง​นี้​ให้​ทำ​แบบ​ไหน

6 จุดที่ตรวจแล้ว

จง​ทำ​ต่อไป​เรื่อยๆ! เป็น​วิถีชีวิต

5 จุดจง​ทำ​สิ่ง​นี้​ต่อไป​เรื่อยๆ!

จง​ทำ​สิ่ง​นี้​ต่อไป​เรื่อยๆ!

ทำเครื่องหมายไว้แล้ว 5 จุด

ภาษาเดิมทำอะไร — คำสั่ง​ที่​ชวน​ให้​ลงมือทำ​แบบ​เกาะติด มัก​หมายถึง​ทำ​ต่อเนื่อง​เรื่อย ๆ หรือ​ทำ​จน​เคยชิน

คำแปลไทยทำอะไรหาย — ฉบับ​แปล​ไทย​บอก​แค่ “จง​ขอ” แต่​ภาษา​เดิม​สั่ง​ว่าจง​ขอ​ต่อไป​เรื่อยๆ อย่า​หยุด! — เหมือน​กดปุ่ม repeat ไม่​ใช่​ขอ​ครั้ง​เดียว​แล้ว​รอ

ตัวอย่าง

มก. 1:15 — คำสั่ง “จง​กลับใจ” ที่นี่ (ภาษา​กรีก) อยู่​ใน​รูป​ที่​มอง​การ​กลับใจ​เป็น​สิ่ง​ที่​ครอบคลุม​ชีวิต​ต่อจากนั้น ไม่​ใช่​แค่​เหตุการณ์​เดียว​จบ การ​กลับใจ​จึง​ไม่​ใช่​แค่​เสียใจ​วูบ​เดียว​แล้ว​เลิก​คิด แต่​คือ​การ​หัน​ทั้ง​ชีวิต​มา​เดินทาง​ใหม่​แล้ว​อยู่​ใน​ทาง​นั้น​ต่อไป คำแปล​ไทย “จง​กลับใจ​ใหม่” ฟัง​เหมือน​สั่ง​ให้​ทำ​ครั้ง​เดียว — ที่จริง​พระเยซู​เรียก​ให้​เปลี่ยน​มา​ใช้ชีวิต​แบบ​ใหม่​เพื่อ​รับ​กับ​ข่าว​ที่ว่า​แผ่นดิน​ของ​พระเจ้า​มา​ใกล้​แล้ว

พระองค์​พูด​ว่า “ถึง​เวลา​แล้ว อาณาจักร​ของ​พระเจ้า​มา​ใกล้​แล้ว จง​กลับ​ใจ​ใหมและ​เชื่อ​ข่าว​ประเสริฐ

มก. 1:15 — คำสั่ง “จง​เชื่อ” ก็​อยู่​ใน​รูป​เดียว​กับ “จง​กลับใจ” คือ​มอง​การ​เชื่อ​เป็นการ​วางใจ​ที่​ครอบคลุม​ชีวิต​ต่อไป ไม่​ใช่​เชื่อ​ครั้ง​เดียว​แล้ว​จบ แต่​คือ​มอบ​ชีวิต​ไว้​กับ​ข่าว​ประเสริฐ​แล้ว​วางใจ​ต่อไป คำแปล​ไทย​อ่าน​เหมือน​สั่ง​ให้​เชื่อ​ครั้ง​เดียว น้ำหนัก​ที่ว่า​ให้​วางใจ​ต่อเนื่อง​ควบคู่​ไป​กับ​การ​กลับใจ​ใน​ข้อ​เดียวกัน​นี้​จึง​จาง​ไป

พระองค์​พูด​ว่า “ถึง​เวลา​แล้ว อาณาจักร​ของ​พระเจ้า​มา​ใกล้​แล้ว จง​กลับ​ใจ​ใหม่​และ​เชื่ข่าว​ประเสริฐ

มก. 2:14 — คำสั่ง “จง​ตาม​เรา​มา (Ἀκολούθει)” ใน​ภาษา​กรีก​สื่อ​ถึง​การ “เดิน​ร่วมทาง​กัน​ไป​เรื่อย ๆ” แบบ​ไม่​หยุดพัก ไม่​ใช่​แค่​สั่ง​ให้​ทำ​ครั้ง​เดียว​แล้ว​จบ การตาม​พระเยซู​จึง​เป็น​วิถีชีวิต​ที่​ดำเนินต่อไป​ทุกวัน คำแปล​ไทย “จง​ตาม​เรา​มา” ฟัง​ดูเหมือน​คำสั่ง​ทั่วไป การ​เน้น​ความต่อเนื่อง​จึง​กลมกลืน​หาย​ไป

ขณะ​พระองค์​เดิน​ไป​ตาม​ทาง ก็​เห็น​เลวี​ลูก​ชาย​อัลเฟอัส​นั่ง​อยู่​ที่​ด่าน​เก็บ​ภาษี จึง​พูด​กับ​เขา​ว่า “จง​ตาเรา​มา” เลวี​ก็​ลุก​ขึ้น​ตาม​พระองค์​ไป

มก. 4:3 — ภาษา​เดิม​เป็น​คำสั่ง​ที่​บอก​ให้ “ฟัง​แล้ว​ฟัง​อีก ฟัง​จน​เป็นนิสัย” ไม่​ใช่​ฟัง​ครั้ง​เดียว​แล้ว​จบ เพราะ​การ​ฟัง​พระ​คำ​ของ​พระเจ้า​คือ​วิถีชีวิต​ที่​ต้อง​ทำ​ต่อเนื่อง​ไป​ตลอด ไม่​ใช่​แค่​ปล่อย​ให้เสียง​ผ่าน​หู​ไป​เฉย ๆ คำแปล​ไทย “จงฟัง” อ่าน​เหมือน​สั่ง​ครั้ง​เดียว การ​เน้น​ความต่อเนื่อง​จึง​หาย​ไป

จง​ฟั! มี​ชาว​นา​คน​หนึ่ง​ออก​ไป​หว่าน​เมล็ด​พืช

มก. 4:9 — พระเยซู​ย้ำ​คำสั่ง​เดิม​อีกครั้ง​ตอน​ปิดท้าย​อุปมา เป็น​รูป​คำสั่ง​ให้​ทำ​ต่อเนื่อง​เหมือน​ตอนต้น (ข้อ 3) คือ “จง​ตั้งใจฟัง​ต่อไป​เรื่อย ๆ อย่า​หยุด” การ​วาง​คำสั่ง “ฟัง” ไว้​ทั้ง​หัว​และ​ท้าย​อุปมา​เป็นการ​ล้อมกรอบ​เพื่อ​เตือนสติ​ว่า อย่า​เพิ่ง​ฟัง​ผ่าน ๆ แล้ว​เดิน​จากไป​ง่าย ๆ

แล้ว​พระเยซู​พูด​ว่า “ใคร​มี​หู จง​ฟัง​เถิ

ช่อง basis แปล​ว่า​อะไร — เรา​วาง​หลักฐาน​ของ​แต่ละ​จุด​ไว้​บน​อะไร

ค่า ความหมาย
morph อ้าง​รูป​คำ​จาก​ฐานข้อมูล OpenGNT อย่าง​เดียว (ไม่​ได้​อ้าง​งาน​ของ Levinsohn)
levinsohn อ้าง​งาน​วิเคราะห์ discourse ของ Levinsohn อย่าง​เดียว
both อ้าง​ทั้ง​รูป​คำ (OpenGNT) และ​งาน​ของ Levinsohn
morph+runge อ้าง​ทั้ง​รูป​คำ (OpenGNT) และ​งาน​ของ Runge
ข้อ คำไทยที่ทำเครื่องหมาย (TCV) basis เหตุผลที่บันทึกไว้
มก. 1:15 กลับใจ​ใหม่ morph คำสั่ง “จง​กลับใจ” ที่นี่ (ภาษา​กรีก) อยู่​ใน​รูป​ที่​มอง​การ​กลับใจ​เป็น​สิ่ง​ที่​ครอบคลุม​ชีวิต​ต่อจากนั้น ไม่​ใช่​แค่​เหตุการณ์​เดียว​จบ การ​กลับใจ​จึง​ไม่​ใช่​แค่​เสียใจ​วูบ​เดียว​แล้ว​เลิก​คิด แต่​คือ​การ​หัน​ทั้ง​ชีวิต​มา​เดินทาง​ใหม่​แล้ว​อยู่​ใน​ทาง​นั้น​ต่อไป คำแปล​ไทย “จง​กลับใจ​ใหม่” ฟัง​เหมือน​สั่ง​ให้​ทำ​ครั้ง​เดียว — ที่จริง​พระเยซู​เรียก​ให้​เปลี่ยน​มา​ใช้ชีวิต​แบบ​ใหม่​เพื่อ​รับ​กับ​ข่าว​ที่ว่า​แผ่นดิน​ของ​พระเจ้า​มา​ใกล้​แล้ว
มก. 1:15 เชื่อ morph คำสั่ง “จง​เชื่อ” ก็​อยู่​ใน​รูป​เดียว​กับ “จง​กลับใจ” คือ​มอง​การ​เชื่อ​เป็นการ​วางใจ​ที่​ครอบคลุม​ชีวิต​ต่อไป ไม่​ใช่​เชื่อ​ครั้ง​เดียว​แล้ว​จบ แต่​คือ​มอบ​ชีวิต​ไว้​กับ​ข่าว​ประเสริฐ​แล้ว​วางใจ​ต่อไป คำแปล​ไทย​อ่าน​เหมือน​สั่ง​ให้​เชื่อ​ครั้ง​เดียว น้ำหนัก​ที่ว่า​ให้​วางใจ​ต่อเนื่อง​ควบคู่​ไป​กับ​การ​กลับใจ​ใน​ข้อ​เดียวกัน​นี้​จึง​จาง​ไป
มก. 2:14 ตาม morph คำสั่ง “จง​ตาม​เรา​มา (Ἀκολούθει)” ใน​ภาษา​กรีก​สื่อ​ถึง​การ “เดิน​ร่วมทาง​กัน​ไป​เรื่อย ๆ” แบบ​ไม่​หยุดพัก ไม่​ใช่​แค่​สั่ง​ให้​ทำ​ครั้ง​เดียว​แล้ว​จบ การตาม​พระเยซู​จึง​เป็น​วิถีชีวิต​ที่​ดำเนินต่อไป​ทุกวัน คำแปล​ไทย “จง​ตาม​เรา​มา” ฟัง​ดูเหมือน​คำสั่ง​ทั่วไป การ​เน้น​ความต่อเนื่อง​จึง​กลมกลืน​หาย​ไป
มก. 4:3 จงฟัง morph ภาษา​เดิม​เป็น​คำสั่ง​ที่​บอก​ให้ “ฟัง​แล้ว​ฟัง​อีก ฟัง​จน​เป็นนิสัย” ไม่​ใช่​ฟัง​ครั้ง​เดียว​แล้ว​จบ เพราะ​การ​ฟัง​พระ​คำ​ของ​พระเจ้า​คือ​วิถีชีวิต​ที่​ต้อง​ทำ​ต่อเนื่อง​ไป​ตลอด ไม่​ใช่​แค่​ปล่อย​ให้เสียง​ผ่าน​หู​ไป​เฉย ๆ คำแปล​ไทย “จงฟัง” อ่าน​เหมือน​สั่ง​ครั้ง​เดียว การ​เน้น​ความต่อเนื่อง​จึง​หาย​ไป
มก. 4:9 จงฟัง​เถิด morph พระเยซู​ย้ำ​คำสั่ง​เดิม​อีกครั้ง​ตอน​ปิดท้าย​อุปมา เป็น​รูป​คำสั่ง​ให้​ทำ​ต่อเนื่อง​เหมือน​ตอนต้น (ข้อ 3) คือ “จง​ตั้งใจฟัง​ต่อไป​เรื่อย ๆ อย่า​หยุด” การ​วาง​คำสั่ง “ฟัง” ไว้​ทั้ง​หัว​และ​ท้าย​อุปมา​เป็นการ​ล้อมกรอบ​เพื่อ​เตือนสติ​ว่า อย่า​เพิ่ง​ฟัง​ผ่าน ๆ แล้ว​เดิน​จากไป​ง่าย ๆ

หยุด​สิ่ง​ที่​ทำ​อยู่​ได้​แล้ว!

1 จุดคำ​ห้าม​ที่​พูด​กับ​คน​ซึ่ง​กำลัง​ทำ​สิ่ง​นั้น​อยู่​จริง ๆ — จึง​หมายถึง “เลิก​ได้​แล้ว”

คำ​ห้าม​ที่​พูด​กับ​คน​ซึ่ง​กำลัง​ทำ​สิ่ง​นั้น​อยู่​จริง ๆ — จึง​หมายถึง “เลิก​ได้​แล้ว”

ทำเครื่องหมายไว้แล้ว 1 จุด

ภาษาเดิมทำอะไร — คำ​ห้าม​ใน​ภาษา​เดิม​ที่​เรื่องราว​รอบข้าง​บอก​ชัด​ว่า​คนฟัง​กำลัง​ทำ​สิ่ง​นั้น​อยู่แล้ว เรา​จึง​อ่าน​ว่า “หยุด​เถอะ” ไม่​ใช่ “อย่า​เริ่ม” — รู้​ได้​จาก​บริบท​ของ​เรื่อง ไม่​ใช่​จาก​รูป​คำ

คำแปลไทยทำอะไรหาย — ฉบับ​แปล​ไทย​บอก​แค่ “อย่า​กังวล” ฟัง​เหมือน​เตือน​ล่วงหน้า แต่​พอ​อ่าน​เรื่อง​รอบ ๆ จะ​เห็น​ว่า​คนฟัง​กำลัง​กังวล​อยู่แล้ว คำสั่ง​นี้​จึง​หมายถึง หยุด​กังวล​ได้​แล้ว

ตัวอย่าง

กจ. 27:24 — ทูตสวรรค์​พูด​กับ​คน​ที่​กลัว​อยู่แล้ว​จริง ๆ — เรือ​ถูก​พายุ​ซัด​มา​หลาย​วัน สินค้า​ถูก​ทิ้ง​ลง​ทะเล และ​ข้อ 20 บอก​ตรง ๆ ว่า​ทุกคน​หมดหวัง​ที่จะ​รอดชีวิต คำ​ว่า “อย่า​กลัว” ที่นี่​จึง​ไม่​ใช่​การ​เตือน​ล่วงหน้า​ไม่​ให้​กลัว แต่​เป็นการ​บอก​เปาโล​ให้​เลิก​ความกลัว​ที่​ค้าง​อยู่​ใน​ใจ​แล้ว เพราะ​พระเจ้า​รับรอง​ไป​แล้ว​ว่า​เขา​จะ​ได้​ไป​ยืน​ต่อหน้า​ซีซาร์ และ​ทุก​คนใน​เรือ​จะ​รอด อ่าน​อย่างนี้​จะ​เห็น​ว่า​ประโยค​นี้​เป็น​คำ​ปลอบ​ใจกลาง​ความสิ้นหวัง ไม่​ใช่​คำเตือน​ทั่ว ๆ ไป​ให้​ทำ​ใจกล้า

และ​บอก​ว่า ‘เปาโล​อย่า​กลัเลย เจ้า​ต้อง​ไป​ยืน​ให้​การ​ต่อหน้า​ซีซาร์ และ​พระเจ้า​เมตตา​ให้​คน​ที่​อยู่​ใน​เรือ​กับ​เจ้า​รอด​ชีวิต’

ช่อง basis แปล​ว่า​อะไร — เรา​วาง​หลักฐาน​ของ​แต่ละ​จุด​ไว้​บน​อะไร

ค่า ความหมาย
morph อ้าง​รูป​คำ​จาก​ฐานข้อมูล OpenGNT อย่าง​เดียว (ไม่​ได้​อ้าง​งาน​ของ Levinsohn)
levinsohn อ้าง​งาน​วิเคราะห์ discourse ของ Levinsohn อย่าง​เดียว
both อ้าง​ทั้ง​รูป​คำ (OpenGNT) และ​งาน​ของ Levinsohn
morph+runge อ้าง​ทั้ง​รูป​คำ (OpenGNT) และ​งาน​ของ Runge
ข้อ คำไทยที่ทำเครื่องหมาย (TCV) basis เหตุผลที่บันทึกไว้
กจ. 27:24 อย่า​กลัว morph ทูตสวรรค์​พูด​กับ​คน​ที่​กลัว​อยู่แล้ว​จริง ๆ — เรือ​ถูก​พายุ​ซัด​มา​หลาย​วัน สินค้า​ถูก​ทิ้ง​ลง​ทะเล และ​ข้อ 20 บอก​ตรง ๆ ว่า​ทุกคน​หมดหวัง​ที่จะ​รอดชีวิต คำ​ว่า “อย่า​กลัว” ที่นี่​จึง​ไม่​ใช่​การ​เตือน​ล่วงหน้า​ไม่​ให้​กลัว แต่​เป็นการ​บอก​เปาโล​ให้​เลิก​ความกลัว​ที่​ค้าง​อยู่​ใน​ใจ​แล้ว เพราะ​พระเจ้า​รับรอง​ไป​แล้ว​ว่า​เขา​จะ​ได้​ไป​ยืน​ต่อหน้า​ซีซาร์ และ​ทุก​คนใน​เรือ​จะ​รอด อ่าน​อย่างนี้​จะ​เห็น​ว่า​ประโยค​นี้​เป็น​คำ​ปลอบ​ใจกลาง​ความสิ้นหวัง ไม่​ใช่​คำเตือน​ทั่ว ๆ ไป​ให้​ทำ​ใจกล้า